男歌手冷不丁地插了一句進(jìn)來(lái)。
“網(wǎng)上曾經(jīng)有一條很火的條紋裙，有人認(rèn)為它是白金色，有人堅(jiān)稱(chēng)她是藍(lán)黑色。”
男歌手頓了一下，繼續(xù)解釋道：“其實(shí)二者都沒(méi)錯(cuò)，視網(wǎng)膜感光細(xì)胞中包含兩種細(xì)胞，視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞。其中視錐細(xì)胞對(duì)明覺(jué)和色覺(jué)較為敏感，視桿細(xì)胞則對(duì)暗光較為敏感。
所以，觀(guān)察同一條裙子，身處的環(huán)境、看待的角度不同，看到的顏色就會(huì)出現(xiàn)偏差。”
說(shuō)話(huà)間，監(jiān)控里已經(jīng)發(fā)生了變化。
“外面的，滾進(jìn)來(lái)！”
老師呵斥的聲音從教室里傳出。
姜淇被這聲吼叫嚇了一跳，亂糟糟的思緒瞬間收回，連忙快步走進(jìn)了教室里。
站在教室門(mén)口，姜淇突然意識(shí)到一個(gè)更嚴(yán)峻的問(wèn)題：她根本不知道自已的座位在哪兒。
教室里一片烏泱泱的藏青色，只有她一個(gè)人是黃色的校服，在教室里突兀得像一個(gè)異類(lèi)。
這種格格不入的窒息和恐慌感，壓得她有點(diǎn)喘不上氣，姜淇提醒自已冷靜下來(lái)。
那只詭異很排斥煙味，身上的疤痕應(yīng)該不是自已殘留下的，生前可能遭遇過(guò)校園欺凌。
姜淇主動(dòng)走向了角落里那張最臟亂的課桌。
這張桌子仿佛被人遺忘了一般，灰撲撲的桌面上留下了各種刻痕和涂鴉，“罪人”二字更是被反復(fù)刻寫(xiě)，幾乎找不到完好的地方。
書(shū)本也都被撕爛，書(shū)頁(yè)散落了一地。
姜淇翻開(kāi)其中一本，里面夾著的班級(jí)合照也讓她心情往下一沉——照片里的“自已”被劃得面目全非，無(wú)法辨認(rèn)照片背后的名字。
“我可不敢體罰你們。”講臺(tái)上的老師陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，“有的人害得自已的班主任被辭退，我年紀(jì)大了，可不想成為下一個(gè)失業(yè)的人。”
姜淇的臉?biāo)查g漲得通紅，她明明知道對(duì)方說(shuō)的不是自已，那鄙夷的眼神讓她如芒在背。
周?chē)膶W(xué)生們看她的眼神也變得更不好了。
似乎她就是那個(gè)被老師指責(zé)的“罪人”。
啪！
一支粉筆重重砸在姜淇的頭上。
“書(shū)呢？上課這么久了書(shū)還沒(méi)翻開(kāi)！”老師的聲音驚雷般炸響，“給我起來(lái)回答這道問(wèn)題！”
一波未平一波又起，姜淇才剛進(jìn)教室，根本不知道這節(jié)課上講的是什么。
姜淇緊張地看了一眼黑板上的題。
還好還好，這道題她會(huì)做。
＊
“我輸了。”時(shí)厘很爽快，“我選大冒險(xiǎn)。”
男歌手一愣，他本以為對(duì)方會(huì)選真心話(huà)，這樣他就可以問(wèn)一些關(guān)于身份的問(wèn)題，然而時(shí)厘卻出人意料地選擇了更危險(xiǎn)的大冒險(xiǎn)。
“大冒險(xiǎn)啊……”甘晝?cè)鲁烈髌蹋雌饋?lái)有了主意，“那你就去學(xué)校里走一圈吧。”
時(shí)厘剛起身，就被男歌手叫住了。
男歌手糾結(jié)再三，才肉疼地從口袋里掏出了那枚陳舊的校牌，“借你的，記得還我。”
時(shí)厘有些驚訝，看來(lái)之前提醒他門(mén)鎖壞了，還是提高了一點(diǎn)好感度的。
“藍(lán)銀學(xué)院？”甘晝?cè)露⒅菈K校牌，“這是你的？你之前不會(huì)是這學(xué)校的吧？”
“休想從我這里打聽(tīng)到什么，我又沒(méi)輸。”男歌手十分警覺(jué)，“不要就還給我。”
“要要要。”時(shí)厘麻利地將校牌別在胸口。
男歌手不放心地叮囑：“別給我弄丟了。”
校牌上的身份信息已經(jīng)被抹去了，她需要盡量保持低調(diào)，不引起師生們的注意。
這所學(xué)校不允許外人隨意進(jìn)入，要么穿上學(xué)校的校服，要么佩戴上校牌。
時(shí)厘原本打算用另類(lèi)點(diǎn)的方式融入校園之中，比如cos一棵樹(shù)，或者扮成飲水機(jī)。
走在學(xué)校里，時(shí)厘隱約聽(tīng)到背后有人叫她。
“同學(xué)！同學(xué)……等一等！”
時(shí)厘停下腳步，摸出兔耳后才轉(zhuǎn)過(guò)身去。
三四個(gè)人不知道從什么地方突然冒出來(lái)。
這些年輕的面孔很是熱情，其中一個(gè)女生笑著遞來(lái)一張紙，“同學(xué)，調(diào)查問(wèn)卷填一下唄？”
她們都穿著黑色長(zhǎng)羽絨服，里面才是各自的校服，羽絨服里還藏著一摞彩色的打印紙，這群學(xué)生鬼鬼祟祟的，好像在刻意躲避著什么。
時(shí)厘沒(méi)有馬上接過(guò)，快速瀏覽了一下內(nèi)容。
【社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷】
——你是否自愿參加社會(huì)實(shí)踐？
——你一周參加幾次社會(huì)實(shí)踐？
——學(xué)校內(nèi)是否存在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？
——請(qǐng)寫(xiě)下你印象最深刻的一次實(shí)踐經(jīng)歷。
每個(gè)問(wèn)題都很正常，沒(méi)什么怪異的地方。
兔耳是淺灰色，危險(xiǎn)尚在可控范圍內(nèi)。
時(shí)厘剛準(zhǔn)備出手，將問(wèn)卷接過(guò)來(lái)仔細(xì)看看。
其中一個(gè)學(xué)生往后看了一眼，臉色瞬間慘白無(wú)比，“糟了！學(xué)生會(huì)督察隊(duì)來(lái)了！快跑！”
那些人手忙腳亂地戴上帽子，把拉鏈拉得高高的，埋頭朝著與督察隊(duì)相反的方向狂奔。
騷亂開(kāi)始的同時(shí)，兔耳迅速變色轉(zhuǎn)深。
時(shí)厘一邊跑一邊回頭看，一群身著藏青色校服，戴著袖章的學(xué)生正急速朝這邊趕來(lái)。
它們的皮膚異常蒼白，光照下甚至有些發(fā)青，黝黑擴(kuò)散的眼睛像探照燈一樣四處掃射。
這群學(xué)生會(huì)成員的走路姿勢(shì)也很奇怪，身體微微往前傾斜，腳下一踮一踮地往前移動(dòng)，就像是有一根看不見(jiàn)的線(xiàn)在上方提著它們一樣。
這棟建筑的另一側(cè)，崔景元拿著DV機(jī)，悠然地漫步在校園里，尋找合適的拍照地點(diǎn)。
他準(zhǔn)備多拍幾張自已的帥氣照片，說(shuō)不定這些照片未來(lái)能成為寶貴的物料流出。
校園里異常安靜，看不到幾個(gè)學(xué)生的身影。
正當(dāng)他四處張望時(shí)，突然聽(tīng)到一聲呵斥。
“前面的，你哪個(gè)班的？現(xiàn)在是上課時(shí)間，你不在教室里待著，在這里干什么呢？！”
那群戴著袖章的學(xué)生跑到近前，看到崔景元手里的DV機(jī)，眼里迸射出了兇厲的光芒。
“壞學(xué)生！壞學(xué)生！抓住他，送去教務(wù)處！”
為首的學(xué)姐面容猙獰，一雙血紅色的尖甲直直地朝崔景元的臉上和身上抓來(lái)。
崔景元嚇了一跳，手忙腳亂地抬手去護(hù)住臉，抓著DV機(jī)的右手不小心碰到了某個(gè)按鈕。
咔嚓一聲，閃光燈閃爍了一下。
DV機(jī)沒(méi)有拍到人，對(duì)準(zhǔn)的是空景，但這倉(cāng)促的一拍，剛才還氣勢(shì)洶洶的學(xué)生們，竟然都像見(jiàn)了鬼一樣，驚恐地尖叫著四散奔逃。
“咦？”監(jiān)控室里的甘晝?cè)挛⑽⒆薄?/p>
這些學(xué)生害怕光亮？還是害怕照相？