下課之后，羅志斌回到辦公室，就直奔孟芳的工位而去。
“孟老師，我有一點(diǎn)事情想和你談?wù)劇！?/p>
羅志斌的神情頗為嚴(yán)肅，頓時引得孟芳心里也緊張起來，不知道發(fā)生了什么事。
孟芳知道羅志斌剛才正是給十四班上的數(shù)學(xué)課，結(jié)果羅志斌一下課就找自己，怎么看都像是自己班上出現(xiàn)了什么情況。
“羅老師你說。”
心里雖然有些擔(dān)憂，可是孟芳并沒有主動出聲詢問，而是讓羅志斌先說。
在說話之前，羅志斌先是環(huán)顧了一下，才有些小聲地說道：“孟老師，有一件事情，我覺得應(yīng)該提醒一下你。”
“王東來要是下一次周考的成績出來，還有這么大的漲幅的話，恐怕有人會有想法。”
孟芳沒有想到羅志斌會這么說，眼神里面頓時閃過一絲驚愕之色。
只是片刻，孟芳就反應(yīng)了過來。
雖然上面的教育局一直都有文件說是不準(zhǔn)劃分火箭班，重點(diǎn)班，普通班之類的。
但是學(xué)校為了升學(xué)率，并沒有選擇完全遵從這一點(diǎn)。
孟芳所帶的十四班就是普通班，也是所有人都知道的差班。
沒有哪個老師想帶這種班級，但是為了滿足晉級職稱的要求，孟芳還是選擇接下來。
平平安安帶完一屆高三，這就足夠了。
這就是之前孟芳的心里想法。
可是現(xiàn)在，十四班出了一個王東來。
情況當(dāng)時就不一樣了。
按照王東來的這幾次成績來看，就算是后面沒有什么提升程度。
到了高考，還能保證現(xiàn)在的水平，也能過了二本線。
而一個普通班出現(xiàn)一個考上二本的學(xué)生，對于孟芳這樣的班主任也有著不小的好處。
不僅僅能獲得現(xiàn)金的獎勵，也能在評優(yōu)上獲得優(yōu)待。
就連代課的其他老師，也會因此而受益。
一剎那，孟芳想到了許多。
莫名地，孟芳心中還出現(xiàn)了一個大膽的念頭。
“要是王東來的成績還能按照這個上漲幅度提升的話，那豈不是有可能會考上一本？”
至于更高，孟芳不敢奢求。
一想到王東來還有可能會考上一本，孟芳的呼吸就變得略微急促了起來。
“多謝羅老師提醒關(guān)心，我相信學(xué)校不會這么做的，王東來能有這樣的成績，是大家一起的教學(xué)成果，雖然之前沒有顯露出真實(shí)水平，可能只是貪玩了一些。但從現(xiàn)在的成績來看，王東來是察覺到了高考的重要性，所以發(fā)奮讀書，我們身為他的代課老師，要做的是做好協(xié)助工作。”
“貿(mào)然換個環(huán)境，對于王東來而言，必然是有所影響的，為了成績著想，學(xué)校應(yīng)該不會那么做的。”
孟芳畢業(yè)就當(dāng)老師，如今也教學(xué)了十二年，經(jīng)驗(yàn)也不少。
腦子一轉(zhuǎn)，就想到了關(guān)鍵，對羅志斌如此說道。
聽到孟芳明白了自己的意思，羅志斌輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孟老師說的有道理，眼看著高考已經(jīng)只有兩個月，再換班級什么的，恐怕只會影響到學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該不會這么做，高考在即，我們身為老師，就應(yīng)該把所有的影響因素排除掉。”
孟芳點(diǎn)頭，表示認(rèn)可羅志斌說的話。
看到孟芳的反應(yīng)，羅志斌不再多說，轉(zhuǎn)身就離開了。
而等到羅志斌離開之后，孟芳心里也琢磨了起來。
眼看著自己的班上出現(xiàn)了王東來這樣的長面子的學(xué)生，要是被其他班的老師帶走的話，那孟芳就真的虧大了。
坐在工位上，想了一會兒，孟芳心里便有了想法。
……
高三的生活極為的枯燥。
就算是不喜歡學(xué)習(xí)的人，處在這樣的氣氛之下，也會生出對于未來的憂慮，對于未知的茫然。
有人渾渾噩噩度日，自然也有人在自己的未來而努力。
在王東來的成績突飛猛進(jìn)之后，逐漸地就有一個小小的團(tuán)體圍在了王東來的身邊。
而這個小團(tuán)體無一例外，都是想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
郭星搶占先機(jī)，和王東來做了同桌，而陳夢妮則是和謝耀林做了同桌，坐在王東來的后排。
如此一來，就形成了一個小小四人團(tuán)體。
毫無疑問，王東來才是這個小團(tuán)體的核心。
晚自習(xí)。
所有人都在認(rèn)真地做題看書的時候。
孟芳走到了王東來的身邊，示意王東來跟她出去談話。
王東來一頭霧水，不知道孟芳要跟自己說什么，自己這段時間也沒有惹事啊。
孟芳臉上帶笑，神情溫和地說道：“王東來，這次喊你出來，就是和你聊聊，馬上就要高考了，你想過要考什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)嗎？”
“學(xué)校和專業(yè)暫時還沒有想過，不是金融、經(jīng)濟(jì)一類，就是電子軟件一類吧，應(yīng)該是這樣。”
王東來并沒有拘束，反而是落落大方地說著自己的想法。
以往，因?yàn)槌錾硪约耙娮R，王東來的心態(tài)并不好，潛藏心底的自卑和懦弱，讓王東來在面對同齡人或者是老師的時候，都是顯得有些拘束，放不開。
這種情況，并不是只在王東來身上有，而是大部分出身農(nóng)村的學(xué)生都有這種情況。
孟芳也敏銳意識到了王東來的變化，目光流露出一絲贊賞之色，接著說道：“嗯，以你目前的成績，保持下去的話，很有可能擦著線過二本，對你來講很虧。”
“每年都有這樣的學(xué)生，剛夠二本線或者一本線，但是又只高了幾分，想要報考學(xué)校，要么是滑檔，要么就是接受調(diào)劑，劃到了其他不喜歡的專業(yè)，而報低一個等級的學(xué)校，也覺得不甘，不愿意。”
“所以你的成績現(xiàn)在看著還不錯，但絕對還沒有到可以放松的時候，必須要時刻提著這一口氣，一直堅持到高考結(jié)束。”
“要是你接下來，還能把成績提起來，到時候，二本學(xué)校估計就穩(wěn)了，也不用擔(dān)心剛過分?jǐn)?shù)線的尷尬。”
王東來點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“老師您說的對，我明白這一點(diǎn)，我不會放松學(xué)習(xí)的。”
“而且，我的目標(biāo)也不是二本學(xué)校，我會一直努力學(xué)習(xí)的。”
聽到王東來的話，孟芳臉上的笑意越發(fā)地濃郁起來，眼睛也露出了亮光。
“對，就應(yīng)該這樣，十八歲的小伙子，年紀(jì)輕輕就應(yīng)該有一股子朝氣，就要有這么一股氣勢，把目標(biāo)定得高一點(diǎn)，這樣奮斗起來，也有動力，更能激勵自己。”
“老師全力支持你的想法，其他的代課老師我也都給他們說過了，你要是以后有什么問題，可以隨時去問，也能根據(jù)你的情況，專門給你制定相應(yīng)的題進(jìn)行訓(xùn)練。”
孟芳的語氣之中充滿了對于王東來的贊同和認(rèn)可以及鼓勵，而說到最后，則是狀若無意地問了一句，“對了，你想不想換一個宿舍？”
王東來也沒有想到會有這樣的轉(zhuǎn)折，先是一愣，才反應(yīng)過來。
“謝謝老師的支持，我會繼續(xù)努力的。”
“至于換宿舍，就不用了吧，免得折騰，也免得麻煩。”
王東來在呼吸間就明白了孟芳今晚一番話的真實(shí)想法，既是對自己這個十四班好不容易出現(xiàn)的好苗子表達(dá)善意支持，也是在暗中觀察王東來的回答。
有重生前的經(jīng)驗(yàn)和見識，王東來自然知道高考成績也關(guān)系著班主任的成績和獎金，據(jù)說每出一個考上本科的學(xué)生，班主任就能獲得一千元的獎金，代課老師則是五百。
而三本和二本以及一本，獎勵額度又是不一樣。
記得前世的時候，就有重點(diǎn)班的老師在高考成績出來了，立即就去買了一輛車。
“你們宿舍那四個人，也不怎么好好學(xué)習(xí)，要是他們影響你學(xué)習(xí)了，你隨時和我說，我馬上給你換宿舍，聽到了沒有。不要因?yàn)樗麄儯绊懥四愕膶W(xué)習(xí)，這個時候，任何影響學(xué)習(xí)的都不能有，全力以赴備戰(zhàn)高考。”
“不要因?yàn)槟ú婚_面子，或者嫌麻煩之類的原因，讓自己在宿舍里面休息不好，學(xué)習(xí)受到影響。越是這個時候，休息就越重要，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢。”
“我這有一張學(xué)校給發(fā)的飯卡，我也用不上，你拿這張卡去教師食堂吃飯，安靜一些，也不用擠。”
說著，孟芳便拿出一張飯卡，往王東來的手里遞過去。
“老師，謝謝您的好意，我真的不能收。”
王東來連連拒絕，說什么都不接孟芳遞過來的飯卡。
“好了，就一張飯卡而已，這有什么好推辭的，十八歲的大小伙子，推來推去的和個小女生一樣，趕緊的，把飯卡拿著。”
“作為你的班主任，你的成績就是最好的報答，只要你好好學(xué)習(xí)，這就行了，知道不？！”
孟芳假怒，以話語故意激王東來。
看著孟芳極為認(rèn)真的神情，王東來思索了一下，還是接過了飯卡，說道：“老師，我會好好學(xué)習(xí)，高考考出一個好成績，讓你以我為榮的。”
“嗯，那老師就等著你的好消息，你快進(jìn)去復(fù)習(xí)看書吧。”孟芳笑著說道。
王東來點(diǎn)頭，握著孟芳給的飯卡，就走進(jìn)了教室。