陳捷繼續(xù)開(kāi)口：
“‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平’，這是古代讀書(shū)人的理想，我不敢自比先賢，但我希望，我的學(xué)術(shù)研究，能夠無(wú)愧于我所處的這個(gè)偉大時(shí)代，能夠?yàn)檫@個(gè)國(guó)家法治進(jìn)步，貢獻(xiàn)一份真實(shí)而微小的力量?！?/p>
“如果說(shuō)，這也是一種投機(jī)，那我，愿意做這樣一個(gè)投機(jī)者?！?/p>
話(huà)音落下，整個(gè)會(huì)議室，鴉雀無(wú)聲。
陳捷這番話(huà)，已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)辯論的范疇。
那是一種發(fā)自肺腑的，滾燙的家國(guó)情懷，是一種足以讓任何冰冷的指責(zé)都黯然失色的人格力量。
“啪！啪！啪！”
坐在主席位的院長(zhǎng)錢(qián)裕民，帶頭鼓起了掌。
掌聲從稀疏，到熱烈，響徹了整個(gè)會(huì)議室。
“好了，提問(wèn)環(huán)節(jié)就到這里?！卞X(qián)裕民站起身，目光掃過(guò)全場(chǎng)，最后落在陳捷身上，充滿(mǎn)了毫不掩飾的欣賞和欣慰：
“陳捷同學(xué)這篇論文，以及他剛才的答辯，都給我留下了非常深刻的印象，他的論文，我認(rèn)為是值得我們所有師生深思的?！?/p>
“論文沒(méi)有局限于一時(shí)一地的具體問(wèn)題，而是將法治建設(shè)，放置于國(guó)家民族發(fā)展的宏大歷史坐標(biāo)中去考察，這種大格局，是我們做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)，都必須具備的?！?/p>
“論文也沒(méi)有空談理論，而是直面華國(guó)改革發(fā)展中遇到的真問(wèn)題、硬骨頭，并嘗試給出自已的解決方案，這種學(xué)以致用的精神，難能可貴?！?/p>
“最后，也是我最欣賞的一點(diǎn)，是它充滿(mǎn)了堅(jiān)定理論自信，沒(méi)有盲從西方，也沒(méi)有固步自封，而是在與西方理論的平等對(duì)話(huà)中，勇敢地探索構(gòu)建我們?nèi)A國(guó)自已的法學(xué)話(huà)語(yǔ)體系，這種勇氣和擔(dān)當(dāng)，正是我們燕大法學(xué)院精神的最好體現(xiàn)?！?/p>
錢(qián)裕民頓了頓，目光若有若無(wú)地掃了一眼錢(qián)衛(wèi)東：
“當(dāng)然，論文還有一些不足之處，比如，一些論證還可以更精細(xì)，一些概念界定還可以更嚴(yán)謹(jǐn)。”
“但學(xué)術(shù)進(jìn)步，正是在不斷的爭(zhēng)鳴和探討中實(shí)現(xiàn)的，我們鼓勵(lì)爭(zhēng)鳴，但更希望，這種爭(zhēng)鳴，是善意的，建設(shè)性的，而不是為了抬高自已，而去輕易地否定年輕人探索的勇氣。”
這番話(huà)，已經(jīng)說(shuō)得非常重了。
錢(qián)衛(wèi)東臉色難看，正要反駁。
“下面，請(qǐng)答辯委員會(huì)進(jìn)行內(nèi)部評(píng)議?！卞X(qián)裕民直接開(kāi)口，堵住了錢(qián)衛(wèi)東沒(méi)玩沒(méi)了的糾纏。
陳捷和旁聽(tīng)學(xué)生們，都自覺(jué)退出了會(huì)議室。
一出會(huì)議室，李響和林薇，立刻沖了上來(lái)。
“老陳，你太牛了！”李響激動(dòng)得不得了，“最后那段話(huà)，說(shuō)得我差點(diǎn)哭出來(lái)，簡(jiǎn)直是降維打擊！”
林薇看著陳捷的眼神，也充滿(mǎn)了佩服。
陳捷只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
對(duì)他而言，這只是一場(chǎng)小小風(fēng)波，甚至算不上一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
真正的戰(zhàn)場(chǎng)，在更高更遠(yuǎn)的地方。
十幾分鐘后，會(huì)議室的門(mén)再次打開(kāi)。
錢(qián)裕民院長(zhǎng)親自走了出來(lái)，臉上帶著燦爛笑容，他走到陳捷面前，大聲宣布：
“陳捷同學(xué)，經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員一致評(píng)定，你的畢業(yè)論文，成績(jī)?yōu)椤獌?yōu)秀！”
“同時(shí)，委員會(huì)一致推薦，將你的論文，作為本年度法學(xué)院最優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，上報(bào)學(xué)校，參評(píng)全國(guó)百篇優(yōu)秀畢業(yè)論文！”
在場(chǎng)所有人都爆發(fā)出了一陣熱烈歡呼。
這不僅是最高的學(xué)術(shù)榮譽(yù)，更是對(duì)陳捷在這場(chǎng)風(fēng)波中，所展現(xiàn)出的才華與風(fēng)骨的，最響亮肯定。
陳捷的大學(xué)生涯，至此，畫(huà)上了一個(gè)無(wú)比圓滿(mǎn)，也無(wú)比輝煌的句號(hào)。
……
時(shí)光飛逝，畢業(yè)季如期而至，燕園里充滿(mǎn)了離別的傷感與對(duì)未來(lái)的憧憬。
當(dāng)同學(xué)們還在為了一份頂級(jí)律所的offer或者一個(gè)世界名校的錄取通知書(shū)而焦頭爛額時(shí)，陳捷的檔案，已經(jīng)悄無(wú)聲息地，被一紙來(lái)自中組部的調(diào)令，直接調(diào)入了中央政策研究室。
沒(méi)有歡送會(huì)，沒(méi)有慶功宴，一切都在一種近乎神秘的低調(diào)中完成。
只有輔導(dǎo)員張瑋和院長(zhǎng)錢(qián)裕民，在私下里，分別請(qǐng)他吃了一頓飯。
“陳捷，你是我?guī)н^(guò)的，最讓我驕傲的學(xué)生?！睆埇|舉起酒杯，感慨萬(wàn)千，“去了新單位，要多聽(tīng)，多看，少說(shuō)，夾著尾巴做人，那里的水很深?！?/p>
“謝謝張老師，我記住了?！?/p>
錢(qián)裕民院長(zhǎng)則送給了他一套親筆簽名的《資治通鑒》。
“以史為鑒，可以知興替?！卞X(qián)裕民語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑，“你很聰明，但有時(shí)候，聰明反被聰明誤，希望這套書(shū)，能讓你把聰明化為智慧，在未來(lái)的路上，走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)?！?/p>
“學(xué)生定不負(fù)院長(zhǎng)厚望?！?/p>
與蘇晴的離別，則是在未名湖畔。
女孩眼眶紅紅的，強(qiáng)忍著淚水，為他整理著衣領(lǐng)。
“以后不能天天陪你了，你要自已照顧好自已。”蘇晴聲音哽咽。
“傻瓜，”陳捷將她擁入懷中，“等我安頓下來(lái)，就接你過(guò)去，你專(zhuān)心考研吧，我答應(yīng)你，最多兩年，我們就在京城安個(gè)家。”
“我等你?！碧K晴將頭埋在他的胸膛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
2009年7月，盛夏。
陳捷提著一個(gè)簡(jiǎn)單行李箱，再次踏入了那座位于府右街的灰色建筑。
這一次，他的身份，不再是實(shí)習(xí)生，而是中央政策研究室綜合局文稿二處，一名見(jiàn)習(xí)期的科員。
接待他的，依舊是處長(zhǎng)林南東。
“來(lái)了？”林南東臉上帶著熟悉的疲憊，但眼神中，卻多了一份發(fā)自?xún)?nèi)心的笑意。
他指了指辦公室里那張?jiān)?jīng)屬于陳捷角落里的桌子：
“你的位置，一直給你留著呢?！?/p>
辦公室里的老張、小王等人看到陳捷，也都紛紛站起身，熱情地打招呼。
“小陳，歡迎歸隊(duì)！”
“陳科，以后可要多指教??！”
稱(chēng)呼已經(jīng)從小陳，變成了陳科。
雖然只是一個(gè)見(jiàn)習(xí)期科員，但在這里，每一個(gè)編制，都重若千鈞。
陳捷微笑著與每一個(gè)人握手，姿態(tài)謙和，不帶絲毫驕矜。
從今天起，他將正式成為這個(gè)偉大國(guó)家最頂級(jí)筆桿子團(tuán)隊(duì)的一員。
他的人生，將與這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，以一種前所未有的方式，緊緊地捆綁在一起。