宗若寧一臉嚴(yán)肅的樣子，那女職員忙停了手，不好意思地說(shuō)：“……也對(duì)，營(yíng)養(yǎng)艙如果出了問(wèn)題，喚醒按鈕也是不管用的。”

　　大家等了一會(huì)兒，學(xué)校管后勤的常務(wù)副校長(zhǎng)，這次親自帶著學(xué)校技術(shù)部門(mén)的技術(shù)骨干過(guò)來(lái)了。

　　他說(shuō)：“根據(jù)我們的記錄，這里所有的營(yíng)養(yǎng)艙，昨天都檢查過(guò)了，沒(méi)有問(wèn)題。”

　　“不知道這一臺(tái)營(yíng)養(yǎng)艙是怎么回事。”

　　那技術(shù)部門(mén)的技術(shù)骨干也是知道夏初見(jiàn)的，今天學(xué)校論壇上的熱帖他都看過(guò)了，應(yīng)用程序上的推送還是他發(fā)出去的呢……

　　這人忙說(shuō)：“我來(lái)看看，理論上說(shuō)，如果營(yíng)養(yǎng)艙出了問(wèn)題，我們那邊的監(jiān)控會(huì)有預(yù)警，但是我們那邊一切正常。”

　　說(shuō)著，他從隨身的手提箱里拿出一些儀器，接到那營(yíng)養(yǎng)艙的外接接口上，開(kāi)始查看營(yíng)養(yǎng)艙。

　　從線路開(kāi)始，到營(yíng)養(yǎng)艙的結(jié)構(gòu)，再到本身的內(nèi)在程序，都一一檢驗(yàn)。

　　這一整套下來(lái)，就花了十五分鐘。

　　他困惑地說(shuō)：“明明一切正常啊，怎么就沒(méi)有把夏同學(xué)喚醒呢？”

　　宗若寧說(shuō)：“是游戲通關(guān)之后，學(xué)生的意識(shí)會(huì)從游戲里退出來(lái)，然后營(yíng)養(yǎng)艙會(huì)執(zhí)行喚醒程序，把學(xué)生喚醒，是嗎？”

　　那技術(shù)人員點(diǎn)點(diǎn)頭：“是這樣的。如果營(yíng)養(yǎng)艙出故障了，可能不會(huì)主動(dòng)喚醒，那就可以用營(yíng)養(yǎng)艙上的‘喚醒’按鈕。你們用過(guò)沒(méi)有？”

　　陳言鈞忙說(shuō)：“還沒(méi)有呢，能不能現(xiàn)在試試？”

　　他挺著急的，很怕夏初見(jiàn)出了問(wèn)題。

　　宗若寧對(duì)那個(gè)技術(shù)人員說(shuō)：“可您剛才說(shuō)，檢查一切正常，所以理論上說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)艙沒(méi)有出故障，它應(yīng)該喚醒夏同學(xué)。”

　　“可它沒(méi)有，那能不能說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)艙還是出問(wèn)題了？”

　　那技術(shù)人員有些尷尬，但還是實(shí)事求是地說(shuō)：“這也不是不可能的。”

　　“也許營(yíng)養(yǎng)艙出了新的問(wèn)題，我們的檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)里沒(méi)有包括進(jìn)去，就可能出現(xiàn)這種，檢測(cè)沒(méi)問(wèn)題，但實(shí)際上還出了問(wèn)題的情況。”

　　“這樣我們的數(shù)據(jù)庫(kù)又能更新了！”

　　他覺(jué)得自己這句話很幽默，但是在場(chǎng)的人，沒(méi)有一個(gè)人笑出來(lái)。

　　這技術(shù)人員更加尷尬了，摸了摸鼻子，說(shuō)：“那我試試‘喚醒’。”

　　說(shuō)著，他摁下?tīng)I(yíng)養(yǎng)艙外的“喚醒”按鈕。

　　一摁之下，他們清清楚楚看見(jiàn)，營(yíng)養(yǎng)艙里面本來(lái)安靜躺著的夏初見(jiàn)，突然整個(gè)人抽搐了一下。

　　接著又躺平了，還是沒(méi)有醒來(lái)的意思。

　　這技術(shù)人員“咦”了一聲，說(shuō)：“看來(lái)問(wèn)題還不小。大家先別動(dòng)夏同學(xué)。”

　　“營(yíng)養(yǎng)艙雖然無(wú)法喚醒她，但別的功能還是正常的。暫時(shí)不要強(qiáng)行中斷她和營(yíng)養(yǎng)艙的聯(lián)系。”

　　“那個(gè)頭盔上有很多感知裝置，將她的意識(shí)上傳到游戲里。”

　　“萬(wàn)一強(qiáng)行剝離，會(huì)對(duì)她的大腦造成不可逆的傷害，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好。”

　　大家頓時(shí)都緊張起來(lái)。

　　陳言鈞難以置信地瞪著營(yíng)養(yǎng)艙，喃喃地說(shuō)：“……這怎么可能呢？這怎么可能呢？”

　　“明明都已經(jīng)通關(guān)了哈！”

　　然后他猛地抬起頭，咬牙切齒地說(shuō)：“我知道了！肯定是那些孫子嫉妒班長(zhǎng)的成績(jī)！故意害她！”

　　“秋老師！宗老師！我要舉報(bào)那些對(duì)我們班長(zhǎng)居心叵測(cè)的爛人！”

　　“是他們！一定是他們！”

　　陳言鈞跟著了魔一樣，口口聲聲說(shuō)有人要害夏初見(jiàn)。

　　殲星艦班別的同學(xué)倒是沒(méi)有這么說(shuō)，但也是一臉不確定的樣子。

　　秋慎行嘆息說(shuō)：“我知道夏同學(xué)的成績(jī)是很出人意料，但因?yàn)檫@樣，就說(shuō)有人故意要害她，還是……言過(guò)其實(shí)了吧？”

　　陳言鈞說(shuō)：“看監(jiān)控！我們能不能看這間教室的監(jiān)控？！”

　　“如果有人對(duì)班長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)艙動(dòng)手腳，肯定會(huì)被監(jiān)控拍下來(lái)的！”

　　秋慎行看了看常務(wù)副校長(zhǎng)，又看了看宗若寧。

　　宗若寧說(shuō)：“那就看監(jiān)控，排除一下有人動(dòng)手腳的可能也是好的。”

　　他的話說(shuō)的比較藝術(shù)，沒(méi)有像陳言鈞直截了當(dāng)說(shuō)有人要害夏初見(jiàn)，而是說(shuō)，要排除有人害夏初見(jiàn)這個(gè)可能。

　　兩種說(shuō)法，其實(shí)意思是一樣的。

　　但是宗若寧的說(shuō)法，就讓人聽(tīng)起來(lái)沒(méi)那么有抵觸情緒。

　　常務(wù)副校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“宗專員說(shuō)得有道理，看看監(jiān)控，排除一下子這種可能也是好的。”

　　他接著對(duì)那位技術(shù)人員說(shuō)：“你趕快找人來(lái)檢修營(yíng)養(yǎng)艙，看看是出了什么大問(wèn)題。”

　　接著對(duì)宗若寧和秋慎行說(shuō)：“我們?nèi)タ纯幢O(jiān)控。”

　　宗若寧說(shuō)：“校長(zhǎng)你們?nèi)ィ綍r(shí)候跟我分享視頻就可以了。”

　　“我留在這里，謹(jǐn)防再出事。”

　　他是要留在這里，親自看著夏初見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)艙。

　　那技術(shù)人員說(shuō)：“我們可以把這臺(tái)營(yíng)養(yǎng)艙搬走，這里還有學(xué)生要上課，要檢修也不太方便。”

　　宗若寧忙說(shuō)：“搬到我的辦公室。我的辦公室比較大，也沒(méi)有別的人影響。”

　　又說(shuō)：“我會(huì)叫幾名女員工，和幾個(gè)機(jī)器人一起看著。”

　　他這是為了避嫌。

　　畢竟夏初見(jiàn)是女學(xué)生，他是男老師。

　　而且夏初見(jiàn)是人事不省躺在營(yíng)養(yǎng)艙里。

　　他作為男老師，有密碼可以打開(kāi)那臺(tái)營(yíng)養(yǎng)艙。

　　管后勤的常務(wù)副校長(zhǎng)說(shuō)：“搬到醫(yī)務(wù)室吧。那邊也有單人病房。萬(wàn)一出問(wèn)題，可以直接從營(yíng)養(yǎng)艙，移到醫(yī)療艙里。”

　　宗若寧立即說(shuō)：“這個(gè)辦法好，比我的辦法更有效。就這么辦。”

　　“不過(guò)還是需要至少兩個(gè)機(jī)器人和兩位人類護(hù)士一起看護(hù)。”

　　管后勤的常務(wù)副校長(zhǎng)嘴角抽了抽，心想整個(gè)學(xué)校也只有那么幾個(gè)人類護(hù)士，其余都是醫(yī)護(hù)機(jī)器人……

　　不過(guò)宗若寧說(shuō)話了，他還是點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，先運(yùn)到醫(yī)務(wù)室去。”

　　很快，幾個(gè)機(jī)器人滑進(jìn)來(lái)，給營(yíng)養(yǎng)艙安裝臨時(shí)電源，再把插在地板上的主電線板取出來(lái)，然后抬起來(lái)離開(kāi)了第十層的營(yíng)養(yǎng)艙教室。

　　……

　　帝國(guó)皇家第一軍事大學(xué)的醫(yī)務(wù)室，在中心教學(xué)樓的第九十九層。

　　整整一層都是，其實(shí)是一個(gè)設(shè)備完全的醫(yī)院。

　　而且在樓道兩端，還設(shè)有兩個(gè)野戰(zhàn)醫(yī)院。

　　夏初見(jiàn)所在的營(yíng)養(yǎng)艙，被安置在第九十九層的單人病房9911號(hào)。

　　這個(gè)單人病房其實(shí)是個(gè)套間，不算很大，但也絕對(duì)不窄。

　　外面本來(lái)是一間起居室，也是一間小會(huì)客室。

　　有些病人可以在這里見(jiàn)那些來(lái)探訪的客人。

　　里面的房間里是一個(gè)手術(shù)室，以及兩臺(tái)醫(yī)療艙。

　　其他還有一張病床，一張臨時(shí)陪護(hù)床，還有靠墻的一溜沙發(fā)。

　　沙發(fā)非常寬敞，可以當(dāng)單人床，睡好幾個(gè)人。

　　這個(gè)單人病房甚至自帶浴室，方便病人家屬陪房。

　　宗若寧跟著來(lái)到這里之后，就不再出去了。

　　他對(duì)管后勤的常務(wù)副校長(zhǎng)說(shuō)：“您把這里交給我，我來(lái)負(fù)責(zé)夏同學(xué)的安全問(wèn)題。”

　　“在學(xué)校的技術(shù)部門(mén)找到營(yíng)養(yǎng)艙問(wèn)題之前，我不會(huì)離開(kāi)這里。”

　　然后又問(wèn)那位技術(shù)人員：“學(xué)校要多久才能解決營(yíng)養(yǎng)艙的問(wèn)題？”

　　那位技術(shù)人員苦著臉說(shuō)：“我盡量。”

　　宗若寧嚴(yán)肅地說(shuō)：“盡量是幾天？必須要量化出具體時(shí)間。”

　　那技術(shù)人員心想，我怎么知道要花多久才能找到問(wèn)題？

　　但是面對(duì)宗若寧，他不敢這么說(shuō)，只是小聲說(shuō)：“……一星期？”

　　宗若寧說(shuō)：“一星期太久了吧？三天不可以嗎？”

　　技術(shù)人員都快哭了，說(shuō)：“宗專員您放心，其實(shí)再久也沒(méi)關(guān)系。這臺(tái)營(yíng)養(yǎng)艙可以提供一年的營(yíng)養(yǎng)供給……”

　　意思就是，不要給他們技術(shù)人員太大壓力。

　　宗若寧想了想，沒(méi)有再多說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他馬上去找團(tuán)隊(duì)開(kāi)始檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)艙。

　　陳言鈞他們跟著過(guò)來(lái)看了一圈，確定在這里，夏初見(jiàn)能夠得到更好的照顧，才依依不舍地離開(kāi)。

　　不過(guò)在他們走之前，宗若寧對(duì)他們說(shuō)：“這里的事，暫時(shí)不要對(duì)外說(shuō)。”

　　“今天知道的人，除了學(xué)校的老師和工作人員，就是你們殲星艦班的同學(xué)。”

　　“我希望你們能夠守口如瓶，暫時(shí)不要對(duì)外透露夏同學(xué)的情況。”

　　這九個(gè)人馬上發(fā)誓說(shuō)：“宗專員放心，我們絕對(duì)不會(huì)對(duì)外說(shuō)的。”

　　秋慎行也說(shuō)：“如果有學(xué)生問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)夏同學(xué)因?yàn)樘崆巴P(guān)，已經(jīng)回家去了。”

　　因?yàn)橄某跻?jiàn)可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間不在課堂和宿舍出現(xiàn)，他們得找出個(gè)正當(dāng)理由。

　　宗若寧說(shuō)：“這樣也好，希望技術(shù)部門(mén)能夠趕快找到問(wèn)題所在。”

　　等秋慎行也走了，病房里只剩下宗若寧和那位管后勤的常務(wù)副校長(zhǎng)。

　　這人姓黎。

　　宗若寧對(duì)他說(shuō)：“黎副校長(zhǎng)，我想征得您的同意。”

　　“如果學(xué)校的技術(shù)部門(mén)三天之內(nèi)不能找到問(wèn)題所在，我們得向別的專業(yè)人士求助。”

　　“不能讓病人等他們。”

　　黎副校長(zhǎng)有點(diǎn)不情愿，訕訕地說(shuō)：“不要鬧得這么大吧？其實(shí)那位技術(shù)人員也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，在營(yíng)養(yǎng)艙里，可以住一年也沒(méi)問(wèn)題……”

　　宗若寧抿了抿唇：“黎副校長(zhǎng)，人命關(guān)天。現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)艙明擺著出了問(wèn)題，您怎么確信，它的營(yíng)養(yǎng)系統(tǒng)，不會(huì)出問(wèn)題？”

　　黎副校長(zhǎng)這么一想，臉色頓時(shí)白了，說(shuō)：“我明白了，到時(shí)候如果三天沒(méi)有結(jié)果，我就聯(lián)系有關(guān)部門(mén)。”

　　宗若寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也認(rèn)識(shí)一些這方面的專家，到時(shí)候都以學(xué)校的名義請(qǐng)過(guò)來(lái)看看。”

　　黎副校長(zhǎng)忙答應(yīng)了，而且同意給宗若寧更大的權(quán)限，不需要時(shí)時(shí)打報(bào)告批準(zhǔn)。

　　……

　　外界一團(tuán)忙碌的時(shí)候，夏初見(jiàn)一無(wú)所知。

　　時(shí)間回到她剛剛通關(guān)第三關(guān)《禍起蕭墻》和第四關(guān)《北宸守望》的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有跟往常一樣，一通關(guān)就被踢出去。

　　而是站在了進(jìn)入游戲的地方，看著面前那三米高穿衣鏡一樣的顯示屏面前發(fā)呆。

網(wǎng)頁(yè)版章節(jié)內(nèi)容慢，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app閱讀最新內(nèi)容

請(qǐng)退出轉(zhuǎn)碼頁(yè)面，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app 閱讀最新章節(jié)。