聶老板贈送的軟鞭遠(yuǎn)比邊沐想象的要好用得多，最近這段時間，只要得空，邊沐就拿在手上試練半天。
練來練去，邊沐發(fā)現(xiàn)自己忽略了一個基本點(diǎn)。
“天下之事，皆有所依托，純粹的真空地帶從來就不存在，宇宙間還存有暗物質(zhì)別樣世界呢！完全依靠慣性來操縱軟鞭本身思路就有問題，長時間演練的話，就算不斷加大腰際、兩臂、手腕上的力度，總有窮竭的時候，特費(fèi)勁不說，越到鞭梢越難操控，就算最終勉強(qiáng)如愿……跟那天偷襲之人比起來……完全沒了人家那種圓融如意的自如，相應(yīng)變化不知少了多少倍，將來用到小兒推拿、按摩、正骨……方面也沒多大幫助不是，尤其那種病情繁雜的患者，更是起不了多少作用，不行！得想辦法創(chuàng)設(shè)出一些依托才行，就算是虛擬的也行啊！”想到這兒，邊沐不再瞎練了。
走到沙發(fā)跟前落座，往后一仰靠著靠背閉上雙眼開始追憶那天打斗的細(xì)節(jié)……
武學(xué)打斗跟臨床治療到底不可同日而語，出于翻出更多樣式的考慮，習(xí)武之人可以通過閃轉(zhuǎn)騰挪不斷調(diào)整舞鞭的動力臂長短大小，甚至通過就地翻滾之類的猱巧動作加以調(diào)節(jié)，其變化可謂層出不窮。
臨床治療的時候，中醫(yī)大夫咋可能跟個跳大神似的蹦來躥去的，那不成當(dāng)眾耍寶了嘛！
思來想去，邊沐實(shí)在琢磨不出到底應(yīng)該以何為依托將身上的合力稱心如意地傳導(dǎo)出去……
以氣馭鞭？！
不大現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)引之術(shù)要想再躍升一個新臺階，悟性最高的也得以3年為周期，資質(zhì)笨點(diǎn)兒的，至少10年往上了，這方面，邊沐一直表現(xiàn)平平，短期之內(nèi)將自己的內(nèi)息氣勁提升一個很強(qiáng)勁的境界幾乎是不可能的。
再換個思路……
……
還是不好使！
邊沐有點(diǎn)氣餒了。
“將身上某些骨關(guān)節(jié)先行抖開，然后，將各個骨關(guān)節(jié)演化成體內(nèi)一道骨鞭，二鞭合一？！可以嗎？！試試？試試歸試試，咱不能胡來啊，至少，不能以自殘的方式……”想到這兒，邊沐連忙起身上書房找來紙筆，憑借自己平時的記憶將幾組重要的骨骼小系統(tǒng)復(fù)習(xí)了一下。
……
理論上確實(shí)是成立的。
“傳統(tǒng)武學(xué)博大精深，甚至稱得上千奇百怪，這種散骨思維肯定有，當(dāng)然，前提是不能以自殘為代價，那樣的話，最終只能把路子越走越窄……”想到這兒，邊沐琢磨著改天抽個時間拜訪一下楊大爺，麻煩他老人家在花田鬼市幫自己打聽一下，看看能不能找到相關(guān)的舊學(xué)典籍借鑒一下。
另外，邊沐得跟朋友們打聲招呼，請大伙兒幫著留意一下，司徒煜遺留的那些舊書當(dāng)中會不會也有類似藏書。
小時候，邊沐在鎮(zhèn)上趕集，經(jīng)常見江湖藝人當(dāng)眾表演所謂的“縮骨穿小孩兒衣服”、“縮骨鉆圈”之類的絕活兒，在他看來，那不是所謂的真功夫，那是自殘。
邊沐肯定不能走那種偏邪野路子。
邊沐始終認(rèn)為，一個成功的優(yōu)秀中醫(yī)大夫，甭管他琢磨出什么樣的治療新方法，那也得有個大前提：治療本身應(yīng)該是健康、科學(xué)、合理的……如果與之相反，路子從一開始就走偏了，比如……司馬奎的好多做法就有點(diǎn)那個了。
甚至于，雷嘯宣、趙西成八成也有過類似的嘗試。
蘭冰如或許私底下也動過類似念頭。
“數(shù)醫(yī)新醫(yī)學(xué)學(xué)派，必須從里到外都得走正大光明的路子，否則，舊病未除，又添新‘病’。”想到這兒，邊沐意識到自己這一念頭彌足珍貴，連忙打開網(wǎng)絡(luò)日記，將自己此刻的心得作為當(dāng)天日記記了下來。
……
臨上班之前，邊沐給邊悅打了個電話，簡單問了問開學(xué)以來的概況。
春節(jié)期間，邊悅在北歧待得還挺開心，錢也沒亂花多少，規(guī)規(guī)矩矩的跟著娜娜在拍攝基地玩了段時間，索鈺蓉倒是請她吃了幾頓飯，算是給自己面子，不過，說到底，邊悅還是有些看不慣索鈺蓉。
據(jù)邊悅說，索鈺蓉八成是鐵了心在影視圈混了。
電話里，邊悅顯得懶洋洋的，唉！只要一提學(xué)習(xí)，她就有些蔫頭耷拉的，邊沐最看不慣她這一點(diǎn)了，兄妹倆多少有些話不投機(jī)，邊沐叮囑幾句也就把手機(jī)掛了。
……
下午，后半晌，邊沐正在那兒給一個中年女老師把脈呢，梁鄉(xiāng)愔那邊竟然轉(zhuǎn)過來一個小病號，小學(xué)五年級一女生，眼睛大大的，又黑又亮，中等個頭，一看就是個聰明孩子。
父母陪著一塊過來的，說是朋友介紹的，有趣的是，他們夫婦居然知曉司徒鑒青的大名，梁伯既然是司徒前輩的高徒，醫(yī)術(shù)肯定錯不了，誰承想，梁伯直言自己壓根看不了這種類型的疑難雜癥，耐心解釋半天直接推到邊沐這兒了。
邊沐先請一家三口旁邊略事休息一下，他得先把手上這位病人看完。
……
“小朋友這是？”一邊在電腦上查看梁伯所做的病情簡記，邊沐笑著問道。
“好幾年了，學(xué)習(xí)方面總是粗心大意的，前些年我們一直沒當(dāng)回事，這不馬上就小升初了嘛！上個好點(diǎn)的初中，明里暗里的都看成績，我們就有些著急了，我倆當(dāng)年可都順順當(dāng)當(dāng)考上正經(jīng)一本，遺傳方面應(yīng)該沒什么問題吧，他們說，邊大夫特別擅長這類心理調(diào)節(jié)，讓你費(fèi)心了。”小姑娘的父親連忙將自家情況簡單介紹了一下。
“就這？！”邊沐笑著問道。
“其它方面都健康得很，唯獨(dú)這粗心大意的毛病總也改不了……我們也是實(shí)在沒招了，所以……”
“呵呵……那好吧！這算是新型門診，我可不敢保障一定有效啊！”邊沐連忙為自己鋪墊了一下。
“知道，知道！試試看吧，我女兒智商測試成績一直還可以，所以……”小姑娘的媽媽連忙在旁邊補(bǔ)充了兩句。
“其實(shí)……現(xiàn)在教育資源可是均勻多了，初中教育嘛！差別能有多大，麗津城的中學(xué)教育那可是有口皆碑的，二位真沒必要自己為難自己，人為自生的那種應(yīng)試焦慮反倒是一種不大好的心理趨向，二位平時或許應(yīng)該多加注意調(diào)節(jié)一下……這么說，還望二位當(dāng)家長的別介意啊！”邊沐換了個角度暗諷了那對夫婦幾句。
那二位尷尬地笑了笑，沒接話茬兒。
望聞問切，邊沐依照正常流程走了一遍。
“沒什么可擔(dān)憂的，但有一點(diǎn)，還請二位注意一下，粗心其實(shí)是結(jié)果，不是原因，我是從考試成績最終認(rèn)定的角度談的！”邊沐表情嚴(yán)肅地提示道。
那二位畢竟接受過正規(guī)高等教育，一聽這話，面面相覷幾眼，臉上的表情顯得頗有些復(fù)雜。
“鄭重地提醒一下二位，孩子聰明與否，在我們這一中醫(yī)學(xué)派來說，所謂智商檢測只是一個普通參考；其次，聰明與否與考試成績之間似乎并不存在必然的邏輯連帶關(guān)系，最起碼，我們這一中醫(yī)學(xué)派不這樣認(rèn)為；第三，不停地參與各種測試，其中包括各種校內(nèi)正規(guī)考試，至少，眼下，站在中醫(yī)醫(yī)學(xué)角度觀照的話……你們的女兒事實(shí)上養(yǎng)成了粗心大意的結(jié)果，說句不好聽的，一個不可回避的教育事實(shí)，這孩子的粗心恰恰是多年教育的結(jié)果，粗心大意絕對不是成績不佳的成因，本人對該診斷負(fù)責(zé)！”邊沐表情嚴(yán)肅地正告了那對夫婦幾句。
聽到這兒，那對夫婦似乎有所領(lǐng)悟，不過……到底為人父母，一時半會的，他們還真有些接受不了。
“沒關(guān)系！現(xiàn)下醫(yī)學(xué)新規(guī)范已經(jīng)將部分學(xué)情調(diào)節(jié)劃歸到新門類醫(yī)學(xué)范疇了，你們所謂的‘病情’說來也能治，不過……先回去讓孩子獨(dú)立扎個風(fēng)箏拿過來看看，以后的調(diào)節(jié)咱們再行商議，好吧！”
聽到這兒，那對夫婦頓時有些摸不著頭腦的樣子，眼見著邊沐手上的患者還剩那么多位，二人也不便再多說什么，謝過邊沐也就領(lǐng)著自家寶貝女兒出門走遠(yuǎn)了。