見(jiàn)曹玥玥對(duì)小婧同學(xué)媽媽的琴技頗為認(rèn)同，邊沐微微笑了笑，一時(shí)不置可否。
“效果尚好那是因?yàn)槟闵眢w底子好，而且……對(duì)我、對(duì)孫總你也是信任的，同樣的操作，咱要是換個(gè)人，尤其有點(diǎn)怕你那是最好不過(guò)了，咱們不妨再試一場(chǎng)。”邊沐笑著解釋了幾句。
“是嗎？那……我去找個(gè)看著有些膽小的女員工過(guò)來(lái)。”說(shuō)罷，曹玥玥出門走了。
邊沐和小婧同學(xué)媽媽對(duì)音律還是相當(dāng)熟悉的，尤其宮商角徵羽那套，邊沐更是精熟得很，溝通起來(lái)自然就輕松得多。
“真沒(méi)想到，邊大夫?qū)εf時(shí)音律竟然如此熟悉，失敬，失敬！”小婧同學(xué)媽媽由衷地夸贊了幾句。
“客氣！五音入心、入腎、入肺……那可是我們中醫(yī)科的基本功呢，只不過(guò)……學(xué)院派似乎忽略了這一塊，反正上學(xué)那會(huì)兒，這方面的課程我是一節(jié)也沒(méi)上過(guò)，大二那一年，就算是選修課也沒(méi)見(jiàn)著半點(diǎn)蹤影，有些東西都是我自己自學(xué)的。”邊沐笑著回應(yīng)道。
“原來(lái)如此！那……跟你比起來(lái)，我可就笨多了，不怕你笑話，自打三歲那會(huì)兒上幼兒園開(kāi)始，我就被老爸逼著學(xué)國(guó)樂(lè)來(lái)著，有時(shí)候不聽(tīng)話，手掌上還挨過(guò)幾次板子呢！這么多年，一直也沒(méi)撂下，我家小婧也學(xué)過(guò)幾年，手硬！始終不得要領(lǐng)。邊大夫！我聽(tīng)說(shuō)五音之學(xué)和中醫(yī)學(xué)同為國(guó)學(xué)重要分支，是不是可以理解為……要想學(xué)好中醫(yī)，必通國(guó)學(xué)，通國(guó)學(xué)，于五音之道也得多少懂點(diǎn)，是這意思嗎？”小婧同學(xué)媽媽顯然有點(diǎn)國(guó)學(xué)功底，說(shuō)起來(lái)話來(lái)跟一般做生意的商人還是頗有些不大一樣。
一聽(tīng)這話，邊沐臉上禁不住流露出少許頗為嘉許的神色。
“正是如此！孫總！患者要是在這方面有你一半的修為，平時(shí)出診，你都不知道我們?cè)撚卸噍p松，呵呵……”
“邊大夫謬贊！唉！在我印象里，學(xué)國(guó)學(xué)其實(shí)背后隱藏了個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，得花錢吶！而且，數(shù)目還不小，普通市井小民舍不得出這筆錢的，而且，一晃就是十年，他們不會(huì)輕易做那種無(wú)利可圖的虧本生意投資的。”說(shuō)到這兒，小婧同學(xué)媽媽顯得還有些感慨似的。
正在這時(shí)，曹玥玥回來(lái)了，在其身后跟了個(gè)年輕女服務(wù)員，身材高挑，皮膚白皙，雙眼皮，大眼睛，斜肩梳了個(gè)辮子，整個(gè)人一下子就顯得更加俏麗了。
“小宋！咱們聽(tīng)邊大夫安排。”曹玥玥笑著沖那個(gè)宋姓女工作人員說(shuō)道。
宋姓女工作人員輕輕點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)說(shuō)話，瞧著多少有些拘謹(jǐn)。
“宋女士！請(qǐng)這邊坐！我先給你搭個(gè)平安脈。”說(shuō)罷，邊沐張羅著給那位宋姓女工作人員號(hào)了號(hào)脈。
……
同樣戴好眼罩，還是那個(gè)座位，邊沐安排宋姓女服務(wù)員坐好。
“曹董！那邊的空靈鼓我方便用一下嗎？”邊沐笑著問(wèn)道。
“瞧你說(shuō)的，今后咱這兒你才是真正的當(dāng)家人呢！怎么這么見(jiàn)外呢，隨便用！”曹玥玥笑著回應(yīng)道。
笑了笑，邊沐再不多說(shuō)什么，走到樂(lè)器架子那兒，取過(guò)一個(gè)禪宗常用的定音手鼓。
那是一種被世俗音樂(lè)多次改造過(guò)的手鼓，原先以手擊打，現(xiàn)在被改造成用音槌敲擊的擊打樂(lè)器，而且，還能接電源，從而進(jìn)一步擴(kuò)展了音域，眼下，它在網(wǎng)上甚是流行，好多年輕女性都在學(xué)習(xí)演奏。
網(wǎng)絡(luò)上，這種手鼓被人們冠以另外一個(gè)很好聽(tīng)的名字：通靈鼓。
“宋女士！我們開(kāi)始了啊！別緊張，我的本意就是請(qǐng)曹董把你請(qǐng)來(lái)坐這兒休息一會(huì)兒，親身感受一下音療的妙用，放松就好。”說(shuō)罷，邊沐請(qǐng)小婧媽媽重新彈奏了一曲《春江花月吟》的曲子。
好在小婧同學(xué)媽媽多才多藝，邊沐所提的樂(lè)曲她還真懂。
邊沐則在旁邊用那個(gè)通靈鼓伴奏，邊沐耳力驚人，雖說(shuō)擺弄樂(lè)器的水平一般得很，但他能及時(shí)捕捉到音樂(lè)節(jié)拍的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，手上的敲打手法也比較巧妙，不到三分鐘，他居然跟小婧同學(xué)媽媽配合得有模有樣了。
旁邊不遠(yuǎn)處閑坐著聽(tīng)曲的曹玥玥不由地暗中嘖嘖稀奇。
……
大約演奏了十分鐘的樣子，眼見(jiàn)著那位宋姓女工作人員已經(jīng)昏睡了一小會(huì)兒了。
見(jiàn)此情景，曹玥玥、小婧同學(xué)的媽媽不由大吃一驚。
“邊大夫，這只是巧合呢？還是想讓誰(shuí)進(jìn)入睡眠狀態(tài)就讓誰(shuí)昏睡不已？這也太那個(gè)了吧？”壓低嗓音，曹玥玥忍不住插問(wèn)了幾句。
這時(shí)候，邊沐已經(jīng)停手，小婧同學(xué)的媽媽順帶著還得收下尾，自顧自繼續(xù)彈奏了一會(huì)兒。
邊沐并沒(méi)有急于回復(fù)曹玥玥的問(wèn)話，兩眼盯著那位宋姓女工作員，仔細(xì)觀瞧著她的神態(tài)變化。
音療法，邊沐也是初用，好多東西，他其實(shí)也沒(méi)有太多的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。
……
小婧同學(xué)媽媽終于停手不彈了。
頓時(shí)，音療室里顯得特別安靜，地上掉根針?biāo)坪醵悸?tīng)得見(jiàn)。
“先別出聲，讓她自然醒來(lái)吧！否則，她多少會(huì)受些驚嚇的。”將嗓音壓到最低，邊沐示意二位女士先別聲張。
曹玥玥、小婧同學(xué)媽媽立時(shí)會(huì)意，不約而同地把頭一低，坐那兒再不言語(yǔ)了。
……
大約過(guò)了五六分鐘，那位宋姓女工作人員這才如夢(mèng)方醒。
“哎呦！對(duì)不起，真是對(duì)不起！我怎么就給睡著了！”意識(shí)到自己有些失態(tài)，那位宋姓女工作人員連忙手忙腳亂地將臉上的眼罩摘掉，沖邊沐他們?nèi)恢虑噶藥拙洹?/p>
“要說(shuō)道歉倒是我應(yīng)該向你致歉才是，不過(guò)……這種理療方法事先要是講得清清楚楚，你心里存了事，可能就不像剛才那么靈驗(yàn)了，謝謝你的配合，剛才感覺(jué)還好吧？”邊沐關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)。
“挺好的，感覺(jué)特困乏那股子勁都消失了似的，特別解乏，那我應(yīng)該謝謝你才是。”宋姓女工作人員顯得還挺大方的，這會(huì)兒，她已經(jīng)猜到邊沐應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生。
曹玥玥可不像邊沐那么有耐心，隨后夸獎(jiǎng)了宋姓女工作人員幾句也就把她打發(fā)走了。
這時(shí)候，邊沐有些不大高興了。
人跟人都是平等的，事實(shí)上，剛才那位姓宋的女工作人員已經(jīng)接受了音療法治療，雖說(shuō)只是很簡(jiǎn)單的一種，那也得走完正常流程才是。
曹玥玥當(dāng)時(shí)也有所覺(jué)察，打算事后找那位宋姓女工作人員談?wù)勔簿偷昧耍瑹o(wú)非給她幾百塊錢而已。