楊逸已經(jīng)一周都沒(méi)去教室上過(guò)課了。
在把那幾門(mén)高學(xué)分的課程學(xué)完后，他就沒(méi)再報(bào)新的課程，一改常態(tài)，開(kāi)始專注于維護(hù)密斯托卡大學(xué)的綠化。
因?yàn)閷W(xué)生守則又多了一條。
守則7.禁止砍校園里的樹(shù)，違者扣100學(xué)分/棵。
這是楊逸幾近把整個(gè)校園薅禿時(shí)，校方臨時(shí)推出的新守則，懲罰不可謂不輕。
要是追溯過(guò)往，按楊逸曾砍過(guò)的樹(shù)來(lái)算，只怕千萬(wàn)學(xué)分都不夠他扣的。
因?yàn)樾７揭欢葟?fù)原過(guò)這些樹(shù)。
但剛復(fù)原，楊逸聞著味就來(lái)了，使用“斷天尺”立馬把這些樹(shù)砍光，砍完也不做其他用途，直接吃進(jìn)了肚子里，要么就干脆不要。
因?yàn)槿廴诖笕湎x(chóng)戒指里已經(jīng)塞不下更多的木料了。
于是這條針對(duì)楊逸的守則就此頒布，要不沒(méi)完沒(méi)了，而且其他在校生也必須遵守。
好在守則發(fā)布后立刻取得了成效。
楊逸深刻檢討了自己的錯(cuò)誤，悔不當(dāng)初，寫(xiě)了一封罪己.....不，是一封檢討書(shū)，直書(shū)自己有罪，四處張貼，字跡賊丑，甚至個(gè)別檢討信里還有錯(cuò)別字，好在并不妨礙閱讀。
在招生大樓下帖的檢討信內(nèi)容如下：
“我錯(cuò)了，不應(yīng)該亂砍樹(shù)木破壞校園的生態(tài)，影響學(xué)校的公共環(huán)境。
沒(méi)感于此，我的內(nèi)心都無(wú)比煎熬，真的很對(duì)不起大家。
有可能的話，我希望學(xué)校的某些老尸和全體同學(xué)能原諒我，此處省略一千字。
錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，但我承諾，拿出自己所有學(xué)分兌換成種子，從種樹(shù)開(kāi)始，還大家一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境，希望大家能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。”
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這檢討信自然第一時(shí)間被米其林導(dǎo)師看見(jiàn)了，因?yàn)樗钦猩髽堑闹魅渭姹O(jiān)考老師。
“這混蛋，真當(dāng)老夫是傻子不成！”
他一眼就瞧出了信的貓膩，氣急盛怒。
如果把這封檢討信每段的第一個(gè)字連起來(lái)，便成了“我沒(méi)有錯(cuò)”四個(gè)字。
而且他還明目張膽罵自己“老尸”，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天！
整個(gè)校園里貼的檢討信，就他這里的一封有錯(cuò)別字。
“真是氣煞我也！我就沒(méi)招過(guò)這么差勁的學(xué)生！”
米其林導(dǎo)師當(dāng)場(chǎng)怒罵道，立刻就想申請(qǐng)頒布一條新守則，禁止楊逸寫(xiě)字，否則直接停學(xué)。
奈何申請(qǐng)沒(méi)通過(guò)，接連被幾名同僚駁回，甚至調(diào)笑嘲諷。
“這守則完全只針對(duì)一人，不合理，駁回。”
“他只是寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字而已，說(shuō)不定是無(wú)心的呢，別在意，笑~”——孫進(jìn)
“這里面好幾個(gè)守則都是你申請(qǐng)的，他有怨氣也正常，你犯得著和學(xué)生斗氣嗎，駁回。”
“你應(yīng)該申請(qǐng)對(duì)照一下自己的“精神原體”了，換以前，你應(yīng)該不會(huì)生氣才對(duì)，駁回。”
“..........”
米其林導(dǎo)師看見(jiàn)第四條消息后突然陷入了沉默。
............
另一邊。
楊逸的確按他檢討書(shū)里寫(xiě)的那樣，開(kāi)始認(rèn)真栽樹(shù)播種，幾乎一天就能種上二十三個(gè)小時(shí)，到處都能看見(jiàn)他的身影。
也是因?yàn)檫@個(gè)原因，他也沒(méi)有去上課了。
如此持續(xù)了一周的時(shí)間。
期間有其他同學(xué)給過(guò)楊逸建議，說(shuō)是從種子開(kāi)始種，成活率不高且費(fèi)時(shí)，推薦他換成樹(shù)苗再來(lái)種，效果會(huì)好很多。
但楊逸拒絕了，因?yàn)樗麑W(xué)分不夠兌換這么多樹(shù)苗。
于是也就由著他去了，反正總比砍樹(shù)好。
就這樣，楊逸一直播種，持續(xù)了大概兩周的時(shí)間。
蘇娜那邊也陸續(xù)結(jié)束了所有課程，離會(huì)考時(shí)間只剩兩周不到的時(shí)間了。
但就在今天凌晨?jī)牲c(diǎn)，所有在校生的學(xué)生手冊(cè)里都收到了這樣一條語(yǔ)音播報(bào)，聲音還挺大，重復(fù)了三遍。
“本次畢業(yè)會(huì)考將提前，會(huì)在24小時(shí)后于會(huì)考大樓的大廳內(nèi)開(kāi)始考試。
請(qǐng)打算參加畢業(yè)會(huì)考的在校生在考前1小時(shí)完成報(bào)名，并在考前五分鐘抵達(dá)會(huì)考大廳參加考試。
遲到將無(wú)法參加本次畢業(yè)會(huì)考，沒(méi)有成績(jī)，請(qǐng)所有完成報(bào)名的在校生按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參加。”
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這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，很多學(xué)生都在休息，因?yàn)榱璩渴菦](méi)有課的，最早的課也在上午八點(diǎn)半。
“居然搞偷襲，還好我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！”
一名住在宿舍里的學(xué)生笑道，打開(kāi)學(xué)生手冊(cè)就準(zhǔn)備報(bào)名，但隨即傻眼愣住。
因?yàn)閮蓤?chǎng)考試居然連的非常近，只差1分鐘。
距下次畢業(yè)會(huì)考時(shí)間：23小時(shí)58分17秒（會(huì)考大樓一號(hào)廳）/23小時(shí)59分17秒（會(huì)考大樓二號(hào)廳）
這是兩名新生都申請(qǐng)了提前開(kāi)考，且其中一人把時(shí)間設(shè)定在了另一人一分鐘后。
“這........該選哪個(gè)？”
一時(shí)之間，所有準(zhǔn)備參加考試的在校生都犯了難，不知該報(bào)名哪一場(chǎng)考試。
因?yàn)閳?bào)名人數(shù)多的一方很可能吃虧，競(jìng)爭(zhēng)的難度會(huì)更大。
而且每場(chǎng)考試都只有第一名才允許畢業(yè)，他們其實(shí)都沒(méi)有絕對(duì)的把握拿第一。
部分學(xué)生沒(méi)有糾結(jié)太久，隨便選了一個(gè)。
另一部分學(xué)生則決定先去會(huì)考大廳，看看考場(chǎng)的人數(shù)再做決定。
但當(dāng)這些人來(lái)到會(huì)考大樓前，齊齊愣在了原地。
“這....這是什么情況？”
只見(jiàn)一排排過(guò)度生長(zhǎng)，排列極其緊密的參天大樹(shù)擋住了他們的去路，根本就穿插不過(guò)去，且樹(shù)還在生長(zhǎng)。
要知道，這里距會(huì)考大樓可有著兩三百米的距離，竟被密集的樹(shù)擋住了去路。
一名學(xué)生率先意識(shí)到不對(duì)。
“是楊一！
他動(dòng)了手腳，借助某種催化手段，一夜之間把這些樹(shù)催生了出來(lái)，簡(jiǎn)直太卑鄙了！”
“快砍掉這些樹(shù)，打通去會(huì)考大廳的通道。”
“可砍樹(shù)是會(huì)扣學(xué)分的！
這到底是哪個(gè)蠢貨制定的學(xué)生守則，簡(jiǎn)直太坑了。”
“100學(xué)分一顆，我們所有人湊一湊，應(yīng)該是夠的！”
一名學(xué)生提出大家湊分砍出一個(gè)通道闖進(jìn)去，但在場(chǎng)的學(xué)生面面相覷，并沒(méi)有人帶頭行動(dòng)。
畢竟這里很多學(xué)生其實(shí)都還沒(méi)有想好報(bào)名哪一場(chǎng)考試，舍不得浪費(fèi)自己本就捉襟見(jiàn)肘的學(xué)分。
而且個(gè)別學(xué)生看著這密集如木墻的樹(shù)林眉頭緊皺。
“正常的樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成這樣嗎？
絕不可能！”
但隨著時(shí)間推移，還是有人起了模范帶頭作用，是一名資歷高的在校生。
“我學(xué)分多，讓我來(lái)！”
他自告奮勇道。
反正他已經(jīng)報(bào)名，如果缺席考試學(xué)分也會(huì)清零，倒不如先起個(gè)頭，讓所有人都加入進(jìn)來(lái)。
“等下，掏武器也會(huì)扣分！”
“我說(shuō)了我學(xué)分多！”
他掏出一把造型夸張能量手槍，課里自制的。
剛掏出學(xué)生手冊(cè)就出聲警告，因?yàn)樵诠矆?chǎng)合掏出武器，學(xué)分-50。
“沒(méi)問(wèn)題，我還有4720點(diǎn)學(xué)分！”
他默念道，扣下了扳機(jī)，一道深紫色的能量束射向密集的樹(shù)林，當(dāng)即射出一個(gè)洞口，將樹(shù)林一并點(diǎn)燃。