金向輝站在將臺(tái)上，目光掃視了眾人一眼，沉聲說(shuō)道：“同學(xué)們，在你們正式上課之前，我先宣布一件事。”

    隨著金向輝這句話說(shuō)完之后，宋瑞強(qiáng)和李富凱兩人全都興奮起來(lái)。

    柳浩天表情淡定，目不斜視，只是低頭旋轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆。

    金向輝接著說(shuō)道：“有傳言說(shuō)，柳浩天因?yàn)樯厦鐣浀恼n之時(shí)，在沒(méi)有給出任何理由的情況下就突然離開(kāi)課堂，所以我們學(xué)校打算給柳浩天開(kāi)除的處分。

    現(xiàn)在，我可以明確的告訴大家，這個(gè)傳言是不負(fù)責(zé)任的，完全是杜撰的。

    關(guān)于柳浩天逃課離開(kāi)的真實(shí)原因，其實(shí)是接到求救電話，沖出去救人了。

    而且，根據(jù)被救之人的反饋，在柳浩天報(bào)到的那天晚上，柳浩天已經(jīng)救過(guò)他一次，而這一次，是柳浩天第2次救對(duì)方。

    非常巧合的是，柳浩天所救之人，恰恰是苗書記的父親。

    有鑒于此，苗書記對(duì)柳浩天同學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，高度認(rèn)可柳浩天同學(xué)醫(yī)者仁心。

    經(jīng)過(guò)我們學(xué)校集體討論決定，由于柳浩天同學(xué)出色的表現(xiàn)，為我們學(xué)校贏得了省委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以，我們給予柳浩天同學(xué)額外兩個(gè)學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。”

    金向輝說(shuō)完，宋瑞強(qiáng)傻眼了，李富凱臉上也露出了不可思議的神色。

    此時(shí)此刻的柳浩天，表情平靜，寵辱不驚。

    現(xiàn)場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)。

    這時(shí)，宋瑞強(qiáng)突然大聲說(shuō)道：“金校長(zhǎng)，我有一點(diǎn)不明白，柳浩天不是降龍縣的縣委書記嗎？他怎么會(huì)去救人呢？難道他是醫(yī)生嗎？這不太可能吧。據(jù)我了解，柳浩天是理工科畢業(yè)，但他的履歷中并沒(méi)有顯示他擁有行醫(yī)資格，他又如何救人呢？”

    金向輝笑著說(shuō)道：“這位同學(xué)的質(zhì)疑非常合理，其實(shí)，我也很好奇，因?yàn)槲乙蚕氩幻靼走@到底是怎么回事，這個(gè)事情還是請(qǐng)柳浩天同學(xué)來(lái)給你解答吧？”

    柳浩天站起身來(lái)，目光看向宋瑞強(qiáng)說(shuō)道：“宋瑞強(qiáng)，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，你半年多之前，是不是曾經(jīng)感染過(guò)新冠病毒？”

    宋瑞強(qiáng)冷冷的說(shuō)道：“這個(gè)很多人都知道啊，你可不要告訴我，你僅憑我們這段時(shí)間的接觸就知道此事。”

    柳浩天淡淡的說(shuō)道：“如果我猜的不錯(cuò)的話，你是不是經(jīng)常自覺(jué)頭疼，惡心，經(jīng)常感覺(jué)聞到了屋子里有面部燒焦的味道或者魚腥味等是否難聞的味道，是不是你去看了很多次西醫(yī)也解決不了這個(gè)問(wèn)題？”

    柳浩天說(shuō)完，宋瑞強(qiáng)同宿舍的同學(xué)們頓時(shí)臉上露出了震驚之色，有一個(gè)人立刻說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，宋瑞強(qiáng)同學(xué)的確有這種情況，而且十分嚴(yán)重，經(jīng)常半夜爬起來(lái)查看是否我們房間內(nèi)著火了。”

    此刻，宋瑞強(qiáng)的臉上露出了震驚之色，他的這個(gè)癥狀除了他一個(gè)宿舍的同學(xué)之外，知道的人很少，柳浩天為什么會(huì)知道呢？

    這時(shí)，金向輝臉上露出了凝重之色，說(shuō)道：“柳浩天，你是怎么知道他的問(wèn)題的？”

    柳浩天笑著說(shuō)道：“觀察，再加上偶爾聽(tīng)到的一些閑言，而且我還可以推斷出來(lái)，金向輝去醫(yī)院做的很多檢查都現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題。”

    金向輝又說(shuō)道：“柳浩天，你應(yīng)該知道，這問(wèn)題不僅僅是宋瑞強(qiáng)一個(gè)人的問(wèn)題，有很多人都有類似的問(wèn)題。難道你有什么好的辦法來(lái)解決此事嗎？”

    柳浩天笑著說(shuō)道：“別人的問(wèn)題我不確定，但是，我認(rèn)為，宋瑞強(qiáng)的問(wèn)題并不難解決，只需要我給他針灸一段時(shí)間就可以了。”

    “針灸？如何針灸？原理是什么？”金向輝臉上立刻露出興奮之色。

    要知道，新冠病毒肆虐全球，有很多人都患上了味覺(jué)倒錯(cuò)的毛病，如果柳浩天真的能夠治療這個(gè)問(wèn)題的話，那么這可是造福全世界的好事啊。

    所以，他直接當(dāng)著所有人的面進(jìn)行了詢問(wèn)，而且問(wèn)的十分詳細(xì)，與此同時(shí)，他還將自己的手機(jī)打開(kāi)錄音模式放在了柳浩天的面前。

    柳浩天沒(méi)有想到金向輝竟然如此興師動(dòng)眾，不過(guò)并沒(méi)有在意，而是笑著說(shuō)道：“金校長(zhǎng)，根據(jù)我們中醫(yī)理論，我們認(rèn)為鼻為肺竅，心主嗅，耳為宗脈之所聚。而現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，嗅覺(jué)倒錯(cuò)的問(wèn)題應(yīng)該是由大腦某些部位病變所導(dǎo)致的。

    我給出的治療方案是體針加耳針綜合針灸療法。

    首先，取肺經(jīng)列缺穴、心包經(jīng)內(nèi)關(guān)穴為主，配合迎香穴、印堂穴、合谷穴等展開(kāi)針刺治療，同時(shí)取皮質(zhì)下穴、神門穴、額穴、內(nèi)鼻穴等穴位，每日一次，每次留針20分鐘，針灸的陣法要采取捻轉(zhuǎn)泄法。

    如果不出意外的話，針灸五次之后，病人的癥狀會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這就十多次之后，燒焦味、魚腥味等幻覺(jué)出來(lái)的味道會(huì)消失，能夠辨別出酒精、汽油等味道。”

    “柳浩天，你簡(jiǎn)直是在胡說(shuō)八道，我的問(wèn)題是鼻子出了問(wèn)題，你針灸我的耳朵干什么？”宋瑞強(qiáng)滿臉不屑的說(shuō)道。

    柳浩天淡淡的說(shuō)道：“我之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，在我們中醫(yī)理論上，耳為宗脈之所聚，并連于大腦，針灸皮質(zhì)下、神門、額等穴位的作用在于調(diào)節(jié)大腦皮質(zhì)的幸福與抑制，他們都是治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的有效穴位，內(nèi)鼻穴則主治各種鼻病。”

    說(shuō)道此次，柳浩天看向金向輝說(shuō)道：“金校長(zhǎng)，我所說(shuō)的這個(gè)治療方案是有醫(yī)案可查的，而且這個(gè)醫(yī)案的主治醫(yī)師還是在職的醫(yī)生，是某針灸學(xué)院的院長(zhǎng)。我認(rèn)為，這個(gè)針灸方案完全可以治療宋瑞強(qiáng)眼前的癥狀。當(dāng)然，信不信是他的事情。”

    柳浩天說(shuō)完，直接做了下去。

    金向輝拿著手機(jī)，如獲至寶。

    雖然金向輝不明白為什么柳浩天會(huì)懂得中醫(yī)之術(shù)，但是，他清楚，苗書記老父親胃翻轉(zhuǎn)的病情連省里的大醫(yī)院在不能做手術(shù)的情況下都束手無(wú)策，省中醫(yī)院的那些頂級(jí)專家更是一籌莫展，但是，柳浩天卻能夠接連兩次通過(guò)針灸在關(guān)鍵時(shí)刻救了對(duì)方，這足以說(shuō)明柳浩天在中醫(yī)領(lǐng)域的造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)省中醫(yī)院那些所謂的狗屁專家和主任醫(yī)師。

    再次站在講臺(tái)上，金向輝笑著說(shuō)道：“能夠從柳浩天同學(xué)手中得到這個(gè)有可能會(huì)治療新冠后遺癥的針灸方案，我非常欣慰。如果這個(gè)方案被證明有效的話，那么柳浩天同學(xué)將會(huì)成為我們省委黨校歷史上對(duì)人類貢獻(xiàn)最大的一個(gè)人，我很期待著這個(gè)方案得到驗(yàn)證。

    現(xiàn)在，我再宣布第二件對(duì)同學(xué)們十分利好的消息，在柳浩天同學(xué)的幫助下，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了我們南一省的國(guó)學(xué)大師、南一大學(xué)著名的高級(jí)教授司馬謀先生來(lái)為大家講課，下面，有請(qǐng)司馬謀先生。”

    隨著金向輝話音落下，教室內(nèi)，最后一排，一個(gè)年級(jí)和現(xiàn)場(chǎng)眾人差不多的帥哥邁步走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上，金向輝暖暖一笑：“大家好，我是司馬謀。至于金校長(zhǎng)所說(shuō)的什么國(guó)學(xué)大師、高級(jí)教授，大家聽(tīng)聽(tīng)就行了，不過(guò)是想南一省大學(xué)為我包裝出來(lái)的，目的是為了吸引更多的學(xué)生去那里學(xué)習(xí)。我呢，只能算是一個(gè)國(guó)學(xué)的研究者罷了，今天，我拋磚引玉，和大家一起探討一下國(guó)學(xué)與治國(guó)理政之間的關(guān)系，以及在百年未有之大變局的局勢(shì)下，我們應(yīng)該如何傳承和利用我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，如何用老祖宗的智慧來(lái)治理國(guó)家，來(lái)與那些越來(lái)越瘋狂的西方國(guó)家打交道，進(jìn)而在嚴(yán)峻的國(guó)際局勢(shì)下找到我們中華民族的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。”

    司馬謀說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)立刻掌聲雷動(dòng)，就連已經(jīng)做到第一排位置上的金向輝也不由自主的鼓起掌來(lái)。

    司馬謀這番話可謂言簡(jiǎn)意賅，立意深遠(yuǎn)。

    司馬謀話音剛剛落下，李富凱便站起身來(lái)說(shuō)道：“司馬謀老師，在您講課之前，我有一個(gè)疑問(wèn)，不知道能否向您請(qǐng)教。”

    司馬謀眉毛向上挑了挑，他知道，這家伙肯定是來(lái)挑自己毛病的，不過(guò)司馬謀可是一個(gè)絕對(duì)超級(jí)腹黑的主，面對(duì)著李富凱的挑釁，司馬謀微微一笑：“這位同學(xué)，有什么問(wèn)題你盡管問(wèn)，我知無(wú)不言言無(wú)不盡。”

    李富凱臉上帶著幾分玩味的說(shuō)道：“司馬教授，我很好奇，您剛才自己也說(shuō)了，您充其量只是一個(gè)國(guó)學(xué)的研究者而已，但你憑什么當(dāng)著我們金校長(zhǎng)和我們這些縣處級(jí)干部的面前聲音洪亮的說(shuō)，你要教我們?nèi)绾沃卫韲?guó)家，如何搞好外交，我曾經(jīng)仔細(xì)的研究了一下你的履歷，你根本沒(méi)有任何從政經(jīng)驗(yàn)，那么你有如何教給我們治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀磕阌秩绾谓探o我們，如何搞好外交呢？我認(rèn)為，你今天所提的這些問(wèn)題都是偽命題，有些太過(guò)于浮夸了。”

    李富凱說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)的很多學(xué)員紛紛點(diǎn)頭，李富凱的這個(gè)問(wèn)題非常尖銳，一針見(jiàn)血，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)很多人的認(rèn)同。

    金向輝聽(tīng)到李富凱說(shuō)完之后，眉頭緊皺，他看出來(lái)了，李富凱這是在砸場(chǎng)子啊。不僅僅是在砸司馬謀的場(chǎng)子，也是在砸柳浩天的場(chǎng)子。

    如果司馬謀回答不好的話，今天的這堂課恐怕無(wú)法繼續(xù)下去了。