不管人類如何變化，如何發(fā)展，始終都離不開人口這個基礎變量。
古代的盛世也好，現代的盛世也罷，本質還是與人的多少掛鉤的。
更何況，武國這邊的國情便是如此。
老百姓們的生活要想好，需要的是多方面的共同進步。
李昭現在能做的就是從一個個的方面去突破，將整個國家各個短板都給拉起來。
如此，才能讓老百姓的整體生活水平相對拔高。
雖然他想全民奔小康，解決所有老百姓不富裕的問題，但他知道，就憑自己這些年的努力是不夠的，可能還需要子子孫孫們共同努力才行。
學院的意義過于重大，事關未來的政策走向。
既然世家大族不能真正意義上的完全消滅，那就同化他們，改變他們，讓他們變成與自己一樣的同行者。
這便是李昭的陽謀！
這些人將家族重要子弟送來的越多，那么為李昭未來政策保駕護航的人和勢力也就越多。
當大家都成為這個船上的人，情況就自然不同了。
這批人既是他李昭的學生，也是分散在各地具有強大影響力的政要官員。
往后，即便是李昭不主持這些政策了，但他的學生們也會，學生的學生們還是會。
五年十年二十年，一步步的來，總歸是有全面實現的那一天。
當武國的版圖更大，更遼闊，需要的人更多，需要幫助的老百姓更多，他們根本就沒心思想其他的。
光是武國內部發(fā)展起來都需要大幾十年，如果將其余三國納入進來，要想將三國融合，形成武國的一部分，讓其余三國的地域都被武國國情影響，沒有五十年，鐵定是搞不定。
這些事情自然只能留待下一批人了。
趙靜茹其實一直都是知道李昭的夢想，只是她沒想到，當李昭的想法和盤托出后，竟然這般宏大。
需要調動的人力、物力以及國力實在是太多了。
也就是身為枕邊人，她才敢相信這一切。
換做是任何人，怕是都覺得李昭要掌控天下，為爭奪皇位做準備了。
但趙靜茹看的出來，自家夫君啊，其實本質就是個憊懶貨。
他只不過是善良的心泛濫了，實在是看不下去了。
一旦武國真的被他和他的學生治理好了，他說不定馬上就撂挑子不干了。
趙靜茹眼神滿是崇拜的看著李昭，像李昭這樣獨一無二的皇子當真是少見的很。
不爭不搶，又肯干實事。
趙靜茹滿眼都是星星的望著李昭，緊緊的摟住他，讓他有些呼吸困難。
“嗚嗚——”
“啊呼——”
趙靜茹摟著李昭的脖子，眼如春水的看著李昭道：“夫君要不要把蒹葭還有小紅也收了？”
她口吐芬芳，媚眼如絲，挑逗著李昭。
啪——
趙靜茹臉色漲紅，如嬌似嗔的瞪了李昭一眼，扭動著身子，似乎還想被李昭打屁屁。
“你最近膽子有點大啊……”
“哪里大？”
“哪里都大！”
“夫君別鬧。”趙靜茹咯咯直笑，知道也不能過于挑逗。
看著眼前嬌媚的人兒，李昭的嘴懟了上去……
今晚肯定是不回交州學院了，反正有趙靜云他們在，現在孩子們已經過了“集訓叛逆”的時期了，乖得很。
清晨。
趙靜茹率先起床，黑發(fā)如瀑，嬌媚如妖。
如今的趙靜茹就像是一顆熟透的蘋果，外紅里白，看著就很誘人。
李昭也從一旁起來，依舊給了趙靜茹一個早安吻，把她嬌羞的不要不要的。
戀愛腦的女人就是好，滿眼都是你！
就像是在看崇拜的大人物一樣，說不出來的浪漫。
“夫君！”趙靜茹坐在梳妝鏡前，眼如秋水的望著李昭。
李昭已經穿好了衣服，走到趙靜茹的身后幫她梳頭發(fā)。
當然，僅限于梳直，更高難度的活兒他是完不成的。
不然，趙靜茹就該發(fā)出“嘶，我的頭發(fā)”這樣之類的詞語了。
即便是李昭沒有幫她扎頭發(fā)，她也很滿足很開心，很幸福。
因為這獨屬于她和李昭之間的小情趣。
一般的男人可不會幫妻子梳頭，特別是這個時代。
蒹葭臉色羞紅的走了進來，這小姑娘其實也是嬌嫩的大美人一個。
只不過，因為有趙靜茹和趙靜云這對姐妹花的壓制，顯得很沒有存在感。
在某種程度上來說，即便是小紅都要略微遜色一籌。
不多時，梳妝打扮已經搞完的趙靜茹，就在蒹葭的攙扶下過來用早膳。
如今王府一切都以趙靜茹為先，李昭這個主人的話根本就不管用。
哪怕是李清偉這個狗東西，現在都敢對著李昭吆喝幾句，關鍵李昭還得受著。
誰讓人家現在是要照顧“小世子”呢！
用過早膳后，趙靜茹照例是要行走，消消食的。
李昭先回書房處理沒有處理完的事情，接下來便是迎接各方大儒的到來。
現在，李昭的情報網不說當世第一，絕對是可以排進前三的。
這個前三就包括了大周和大武陛下掌控的。
李昭現在幾乎能精準把控出入境的人口準確信息。
像今日最先到來的便是農學院以及理學院的部分先生。
農學院當初設立之初，李昭的想法就很明確，專業(yè)性的人才需要，但干實事的人才更需要。
既然是交州的第一所學院，那么交州的農學院往后就至關重要，必然是要推廣全國的。
那么，交州本地真正種出經驗和心得的老百姓就是最好的老師。
李昭不想要夸夸其談之輩，也不要什么畫大餅的，交州有他一個大餅王就夠了，再多就是搶戲了。
因此，農學院除了幾位來自司農監(jiān)的官員外，其余的人都是直接從老百姓中聘請。
不固定！
這些老百姓都把自己最擅長的一門本事拿出來，即便是一樣的樸素簡單的老師，也往往能教導出不一樣的東西。
能不能學會？能學多少？都看學生們自己的造化。
既然交州學院是以后治理國家的跳板，是為了國家輸送人才的，那就必然是要有所擅長和專攻。
人不可能將所有學術學科全部精通，這是不現實的。
五大學院就是以后孩子們的主要求學方向。
此外便是理學院。
這是所有人都不看好的一所學院，但對整個社會的發(fā)展和運轉，卻都起著至關重要的作用。
只可惜，這個時代對理學人才的重視程度遠遠不夠。
理學人才即便是通過科舉考試，最終取得了資格，也不過是坐冷板凳的結局。
因此，理學人才其實也挺委屈的。
就李昭所知道的，這些年武國浪費的理學人才都不少，既然朝廷不需要，那他就全部薅過來自己用。