第7章求師

李士寬出了祠堂，經(jīng)過(guò)侄兒李文華家，站在院門口，揚(yáng)聲叫道：“葉妮兒呢？”

    “哎！”李文華的大女兒翠葉應(yīng)聲而出。

    “儂走一趟，讓儂阿爹來(lái)尋我，就現(xiàn)在?！崩钍繉捊淮司?，轉(zhuǎn)身往回走。

    李士寬到家沒(méi)多大會(huì)兒，李文華褲腿高卷，踩著雙沾滿泥的木屐子，進(jìn)了院子，先到井邊，舀幾瓢水沖了沖，才坐到李士寬旁邊，拿過(guò)把蒲扇扇著。

    “這天熱得真早，啥事體？地里忙得很?！?br />
    “這是三個(gè)銀角子，儂回去換身衣裳，去一趟高村集，兩個(gè)銀角子買四色禮，給高先生，替我道一聲謝：先生辛苦了。

    “還有一個(gè)銀角子，都買雞蛋，也送到高先生家，跟高先生說(shuō)，一天兩個(gè)，煩勞高師娘幫忙煮一煮，給阿拉學(xué)棟補(bǔ)身子。再說(shuō)一句，雞蛋吃完了，阿拉再送過(guò)去。”李士寬壓著聲音，仔細(xì)交待道。

    “雞蛋我家有，好些呢，拿銀角子現(xiàn)買多貴！”最后一句多敗家，李文華沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，他大伯真不是敗家的人。

    “讓儂怎樣做儂就怎樣做！”李士寬瞪了李文華一眼。

    “我曉得了?！崩钗娜A縮了縮脖子。

    “還跟上兩回一樣，避著人兒！”李士寬再交待了一句。

    “大伯放心，那我現(xiàn)在就去啦？”

    “去吧去吧?！?br />
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    高先生雖然只考過(guò)幾回府試，可他年青時(shí)在府學(xué)附學(xué)了好幾年，這一路考下去的過(guò)程和關(guān)鍵點(diǎn)，大體是知道的。

    格致這一門，縣試時(shí)基本不看，府試時(shí)，格致上不通，就要吃點(diǎn)兒虧了，到了院試，這格致上要是一竅不通，就必定要黜落了。

    至于后面的秋闈春闈，考得過(guò)的，個(gè)個(gè)精通格致。

    畢竟，考過(guò)了秋闈，就有了做官的機(jī)會(huì)，主管政務(wù)之人，不通數(shù)易經(jīng)濟(jì)，那是斷斷不行的。

    高先生是高家學(xué)堂唯一的先生，他不通格致，高家學(xué)堂自然也就不教授格致，反正，這二十來(lái)年，他們高家學(xué)堂連個(gè)縣試內(nèi)圈都沒(méi)進(jìn)過(guò)，根本用不上格致這門課！

    李學(xué)棟縣試考了第三，從縣城回家的路上，高先生就在考慮李學(xué)棟的格致該怎么辦了。

    可那會(huì)兒，高先生也就是略想了一想，他覺(jué)得，以李學(xué)棟的天資，考了縣第三憑的不是學(xué)問(wèn)，是運(yùn)道，接下來(lái)的府試，能考過(guò)的可能性極小，格致的事體，可以慢慢打算，從長(zhǎng)計(jì)議。

    等到李學(xué)棟府試考了第十八名，高先生那份驚喜還沒(méi)過(guò)去，就急出了一身燥汗。

    學(xué)棟這是鴻運(yùn)當(dāng)頭了，秋天的院試無(wú)論如何都要去考，說(shuō)不定真能一路鴻運(yùn)考過(guò)去了，可是，他家學(xué)棟在格致上還一竅不通呢！

    他這個(gè)先生失職了！

    高先生急的一夜沒(méi)睡著。

    第二天一大早，高先生帶上李學(xué)棟，直奔昆山縣城。

    一夜沒(méi)睡，思前想后盤算掂量了七八個(gè)來(lái)回，高先生大致規(guī)劃好了他家學(xué)棟格致學(xué)習(xí)之路。

    首先，學(xué)棟得有位擅長(zhǎng)格致的良師。

    學(xué)棟這孩子的長(zhǎng)處是極其刻苦，可天資上實(shí)在一般，格致這門課，靠他自學(xué)事倍功半，而且也來(lái)不及了。

    擅長(zhǎng)格致的良師，又肯教授學(xué)棟的，他能想到的，只有縣學(xué)教諭了。

    雖說(shuō)昆山是個(gè)小縣，這位教諭至少也得是位舉人，能考過(guò)秋闈，這格致上的學(xué)問(wèn)就不能差了。

    高先生和縣教諭素不相識(shí)，他決定帶學(xué)棟去求一求黃縣尊，黃縣尊對(duì)學(xué)棟的愛(ài)憐欣賞，他看得清清楚楚。

    高先生帶著李學(xué)棟，直奔昆山縣衙，剛到縣衙門口，迎面看見(jiàn)黃縣尊那位幕僚姚先生。

    姚先生不認(rèn)識(shí)高先生，卻認(rèn)得李學(xué)棟，見(jiàn)他明顯是直奔縣衙，迎上前一步，笑問(wèn)道：“是李學(xué)棟吧？有事兒？”

    “是，小子跟先生，請(qǐng)見(jiàn)黃縣尊?！崩顚W(xué)棟忙拱手答話。

    “出什么事兒了？”姚先生看向高先生，關(guān)切道。

    “沒(méi)什么事，是為了這孩子院試的事兒。”高先生陪笑答道。

    “沒(méi)事兒就好，縣尊在里面，跟我來(lái)吧?！币ο壬Φ馈?br />
    高先生推著李學(xué)棟，跟著姚先生進(jìn)了簽押房。

    “東翁，我在門口碰到這孩子，說(shuō)是特意來(lái)請(qǐng)見(jiàn)您?！币ο壬仡^看向高先生，“為了這孩子院試的事兒？”

    “是，縣尊安好。”高先生恭恭敬敬的長(zhǎng)揖見(jiàn)禮。

    李學(xué)棟學(xué)著高先生，長(zhǎng)揖下去。

    “不用客氣，坐吧，有什么難處了？”黃縣尊看向高先生，笑問(wèn)道。

    “是?！备呦壬榱搜圩雷由细吒邇啥丫碜?，直截了當(dāng)?shù)溃骸霸谙聦?duì)格致這門學(xué)問(wèn)一竅不通，學(xué)棟從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)格致，七月里的院試，只怕要吃大虧。所以，在下帶著這孩子，來(lái)求縣尊，能不能讓學(xué)棟到縣學(xué)聽(tīng)?zhēng)滋煺n？聽(tīng)說(shuō)縣學(xué)的伍教諭擅長(zhǎng)格致。”

    黃縣尊輕輕喔了一聲，“怪不得縣試那回，格致一卷，他一字沒(méi)寫。嗯，院試上，要是格致卷一字不寫，確實(shí)極難考過(guò)?！?br />
    黃縣尊看向姚先生，“伍教諭的格致怎么樣？你和他聊過(guò)沒(méi)有？”

    “他愛(ài)詩(shī)詞，不喜格致。倒是洪家那位邵先生，擅長(zhǎng)格致。”姚先生笑道。

    “洪老太爺很喜歡資助有才華的窮苦學(xué)子。讓學(xué)棟給洪家考了案首的那小子，叫洪振業(yè)是吧？寫封信求一求洪振業(yè)，必定管用?！秉S縣尊看向高先生，笑道。

    “在下懂了，多謝縣尊，多謝先生指點(diǎn)?！备呦壬鹕黹L(zhǎng)揖致謝。

    李學(xué)棟緊跟著高先生，長(zhǎng)揖致謝。

    辭了黃縣尊出來(lái)，高先生干脆現(xiàn)買了紙筆，找間茶館，指點(diǎn)著李學(xué)棟，給洪振業(yè)寫好信，交到了縣城的遞鋪。

    第二天一大清早，洪家二少爺洪振業(yè)帶著一個(gè)長(zhǎng)隨一個(gè)小廝，三匹高頭大馬，到了高家學(xué)堂外。

    小廝個(gè)子不大，嗓門卻宏亮，騎在馬上高叫：“是高家學(xué)堂吧？李爺在不在？”

    “叫么叫！里頭上課呢！”高家老仆婦黃媽沖出來(lái)，沖小廝揮著燒火棍。

    小廝嚇了一跳，趕緊勒馬往旁邊閃。

    中年長(zhǎng)隨急忙跳下馬，拱手上前，陪笑賠禮，“您見(jiàn)諒，阿拉是從縣城過(guò)來(lái)的，這是阿拉二少爺，姓洪，來(lái)尋李諱學(xué)棟李爺，煩您通傳一聲。”

    “傳啥么傳，等下課！”老黃媽握著燒火棍，橫眉怒目。

    ………………………………

    縣教諭，約等于縣教育局長(zhǎng)。

?  ?關(guān)于易經(jīng)：說(shuō)到易經(jīng)，大家可能頭一個(gè)想到的就是算命，算命是易最下一層的用法了。易最大的用處，是看天看地，大致可以理解為氣象學(xué)、地理學(xué)以及天文學(xué)的綜合。

  ?      易經(jīng)六十四卦，和節(jié)氣，星相（天文），地理等都是匹配的，精通易，可以定方位，也可以從身邊細(xì)微的變化，推算到氣候的變化，以前帶兵的將帥，都是精通易的。

  ?      以前的書(shū)生，不是只會(huì)寫文章的，作為基礎(chǔ)學(xué)科的四書(shū)五經(jīng)中，易經(jīng)為五經(jīng)之首，易經(jīng)其實(shí)可以類比現(xiàn)在的理綜，小閑以為，比理綜難多了。

  ?      除此還有禮，這個(gè)禮包含極多，有禮法，法律上的規(guī)定，比如養(yǎng)老，現(xiàn)代法律也有的；有禮儀，小到喪禮應(yīng)該怎么安排，大到國(guó)家之間往來(lái)的講究；另外還有禮樂(lè)，就是音樂(lè)啦，都要相當(dāng)精通，因?yàn)槎荚诔鲱}范圍內(nèi)。

  ?      對(duì)以前的舉人進(jìn)士來(lái)說(shuō)，寫文章只是技巧，真正憑借的還是學(xué)問(wèn)。

  ?      現(xiàn)代的科學(xué)家們，文章也都寫得非常好啊，我們學(xué)過(guò)的課文，趙州橋，作者就是位著名的建筑學(xué)家橋梁學(xué)家。

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(本章完)