觀后感對于學生來說更像是一種任務……平時學習本來就夠忙了，還要多此一舉，自然會受到很多學生的抵觸。
《開學第一課》就是如此，盡管大家都知道這檔節(jié)目很有意義，但如果觀后感成了一種要求一種規(guī)定，那所有人的心里肯定都會有些排斥。
隨著今年這期節(jié)目正式上線，全國各大中小學也如期把觀后感的任務布置下去，頓時引起了一片怨聲載道。
每到這種時候，網(wǎng)上的文章博主也來了業(yè)績，紛紛開始看節(jié)目寫起了參考模板，好提供給廣大學生使用……
蒲潼聽著周遭同學已經(jīng)開始小聲討論“到時候找到發(fā)我”的話題，居然下意識地也想要一份。
他都是節(jié)目參與者了還要寫觀后感？總不能自己夸自己吧，他臉皮也沒那么厚啊。
“是不是有你？”
伊織雪乃抬頭看了眼蒲潼，大家暑假群里偶爾聊天，因此她們也是為數(shù)不多知道蒲潼參與了《開學第一課》節(jié)目錄制的人。
蒲潼點了點頭，不過這事已經(jīng)藏不住了，估計動作快點的學校已經(jīng)看到自己出場了，也不知道大家會怎么想。
“你都參與節(jié)目了肯定感觸頗深，幫我寫一份觀后感唄。”伊織雪乃嘿嘿一笑，這么好的機會不用白不用啊！
“你爬……”
蒲潼白了她一眼，卻開始思考起學校和教育部門強迫學生寫觀后感的意義來。
過猶不及的道理他們肯定也懂，如果可以的話，誰又愿意給學生強添負擔呢？
如果學校說學生看看就行，大家就會覺得不重要，覺得可以隨便看看就好，或是看也不看，反正不重要，但提到要交觀后感，大家怎么著都會看一點……
因為知道要交觀后感，心里就會自動印上重要的標簽，心理暗示自己這很重要。
說到底，學校還是為了讓大家重視起來才出此下策，可謂是想盡了辦法操碎了心。
教室的設備不怎么好用，張斌閆調試許久才點開了節(jié)目，坐在講桌旁也開始百無聊賴地看起來。
他收到任務就直接過來了，也沒來得及，不如陪著同學們一起看看。
《開學第一課》不僅僅是學生的一堂課，更是老師的一堂課，了解教育才能更好的教育。
“完了，開始了……”
蒲潼嘆了口氣，現(xiàn)在想跑好像已經(jīng)有點晚了，早知道今天不來了，上個節(jié)目其實沒啥，但和大家一起看就會很社死。
有種熟人上電視的尷尬！
余紈紈她們幾個都對蒲潼的事心知肚明，只是笑瞇瞇地看向投影，她們其實也很好奇蒲潼在節(jié)目里的表現(xiàn)如何。
這家伙實在有點低調了，別人上這么厲害的節(jié)目絕對恨不得吹一輩子，他倒好，一點細節(jié)都不透露。
同組的孫奕霖聽了個清清楚楚，她此前也完全沒想到，今年《開學第一課》居然會邀請蒲潼！
在全班同學對節(jié)目嫌棄無比的態(tài)度中，他們這組卻是頗為格格不入，三個期待感拉滿，一個正襟危坐，一個誠惶誠恐……
很快節(jié)目正式開始，主持人馮祥蒲潼是見過的，雖然他的主持功底很好，但因為枯燥的話題，大家也就當聽個響，各自忙起了手頭上的事。
“今天，我們也邀請了一位同學來課堂學習，大家猜猜他是誰？”
主持人的聲音帶著一分蠱惑的意味，瞬間就把屏幕前的觀眾重新吸引了回來，《開學第一課》每年都會請嘉賓過來，也不知道今年輪到誰了。
雖然他們有點好奇，但也不會太過關注，多半還是請那些德高望重的人物說教吧，沒什么意思。
要來了要來了……
“他不是詩人，但卻很會寫文章；他不是歌手，卻很會寫歌；他不是編劇，卻也很會寫劇本；他是個普通的高中生，卻也是不普通的少年。”
當時聽著沒什么，但現(xiàn)在聽來這未免也太尷尬了吧，哪有這么夸人的？
蒲潼頓時難堪地腳趾扣地，等會他上場肯定得讓所有人大吃一驚，他有點不敢看那種場面，當即低下頭裝死。
主持人這介紹詞信息量太大，直接就就把范圍縮小到了同一個人身上，大家不約而同地看向蒲潼，而后者尷尬低頭的行為正好坐實了這一點。
大伙還來不及驚訝，屏幕里的蒲潼卻已經(jīng)走上了舞臺，他穿著節(jié)目組準備的服裝，氣質優(yōu)雅斯文，白皙帥氣的臉滿滿都是少年感。
比起平日里不顯山不露水的蒲潼，節(jié)目里精心打理過的他是那么的光鮮亮麗，帥的令人發(fā)指。
要知道以前熒幕上出現(xiàn)過的蒲潼一直都是素人狀態(tài)都很帥，這次稍加打扮更是翩若驚鴻。
饒是見慣了蒲潼的余紈紈都覺得節(jié)目里的他太過炫目，不禁抗住了央視的濾鏡，還充分地展示出自身的優(yōu)點來。
帥吧，我的！
她瞥了眼低頭的蒲潼，恨不得現(xiàn)在就沖過去抱著他的腦袋進行一個夸夸。
眾人大驚失色，就連張斌閆都差點沒坐穩(wěn)，他們也都知道蒲潼暑假去京都玩了，誰會想到他還去參加了《開學第一課》的錄制啊？
原本沉悶的班級也在這一刻沸騰，甚至連班主任在場都不顧了，整個教室都充斥著“牛逼”“臥槽”之類的語氣詞。
這也太牛了，明明大家在看央視節(jié)目，結果人家已經(jīng)偷偷上節(jié)目了？
這家伙甚至還尷尬上了，這有啥好尷尬的啊，要換別人早就昂首挺胸囂張上天了。
“靜一靜！”
張斌閆咳嗽幾聲，這才把亂哄哄的教室重新鎮(zhèn)住，雖然他也非常震驚，但學校要有學校的規(guī)矩，既然是上面規(guī)定的任務，那就得好好看完！
他又看了眼坐在那低眉順眼的蒲潼，這家伙做出這么大的事還能這么沉得住氣，這份心性實在是難得。
名利對于他來說，似乎都是過眼云煙……
學習成績暫且不論，這份成熟和穩(wěn)重，蒲潼在他帶過的無數(shù)學生里是獨一檔的。
教室這才安靜下來，但不同于一開始的沉悶，所有學生都直勾勾地盯著投影里的節(jié)目，生怕漏掉什么細節(jié)。
看到自己的同學上節(jié)目了，肯定不會無聊啊，他們可太好奇這家伙在節(jié)目里的表現(xiàn)了。
“蒲潼同學今天做客我們的節(jié)目有什么感想呢？”
節(jié)目里蒲潼和主持人也開始了閑聊，看著這家伙坐在那，很多觀眾都有種莫名的期待感。
“挺有趣吧，畢竟開學我也得看節(jié)目寫觀后感，到時候自己看自己肯定很有意思。”
好預判……
大家直接被蒲潼的話笑到了，這家伙預判有一手的，他不僅得跟著同學一起看節(jié)目，也逃不掉所謂的觀后感。
他一個節(jié)目參與者都得寫觀后感，這也太有喜劇效果了吧，因為觀后感長吁短嘆的學生瞬間就平衡了。
人家嘉賓都要寫觀后感，他們寫觀后感怎么了？
蒲潼低頭聽著節(jié)目里的話，只覺得自己心里苦，他果然得跟著大家一起寫觀后感吧。
就在這時，隔壁教室忽然出來一陣驚呼，看來他們進度慢一點，才看到蒲潼出場……畢竟這是自己學校的。
豈不是每個教室都會因為蒲潼出現(xiàn)驚呼？教室根據(jù)進度不同呼聲也不有時間差，那場面應該有點此起彼伏。
一想到這，他抬頭笑笑，好像也挺有意思的。
節(jié)目的進程很快，主持人雖然也會聊很多有教育意義的話題，但蒲潼總能用很有趣的回答讓這些說教不是那么枯燥。
觀眾也慢慢發(fā)現(xiàn)，這期節(jié)目很有意思。