黃堅成停頓了一下，掃視了一眼林默，露出一個自信的笑容。他感覺仿佛回到了年輕的時刻，那個在法庭上戰(zhàn)無不勝的自己。他也知道網(wǎng)絡無數(shù)人都關注著自己，這一戰(zhàn)是他的翻身戰(zhàn)，必須漂亮！他仰起頭，冷靜的說道：“剛剛林默律師一直在用監(jiān)獄和江海一高進行對比，我知道，他是想要從側面來驗證江海一高的非法拘禁。但是！我認為這非常的荒謬！林默律師似乎沒有搞清楚非法拘禁的本質(zhì)是什么。雖然江海一高有種種不好，他的規(guī)章制度有問題，他的食堂飯菜有問題，但大家要明白，這并不構成非法拘禁！非法拘禁的是要通過直接或者間接的方式限制人身自由。但我們要知道，江海一高的學生并沒有被限制自由！”黃堅成說這句話的時候，還嚴肅的敲了敲桌子，看上去非常生氣的樣子。“為什么學生沒有被限制自由？”“首先，每一個學生在入學前都完全了解學校的規(guī)章制度，他們是知道內(nèi)情的。第二，據(jù)我所知，每一個學生入學的時候，家長都會簽訂委托監(jiān)護的合同，這等同于把監(jiān)護權交給了學校。大家以及觀看直播的諸位，這一點非常的重要！父母的監(jiān)護職責有哪些？里面非常重要的一點就是要保證學生的健康成長。同時對監(jiān)護對象進行管理和教育，針對未成年人，應著重進行道德教育、智力發(fā)展和體育鍛煉等方面的培養(yǎng)，同時對其行為加以約束，以防止其從事任何不法行為。學校獲得監(jiān)護權力后，就可以以保護未成人學生犯罪，同時呵護起健康成長為由，進行有秩序的半封閉式管理。大家都好奇，為什么江海一高都這么嚴格了，還叫做半封閉式管理？因為江海一高的學生是可以通過請假的方式外出的，只需要告知班主任去往的地點和時間，就可以申請到假條外出。難道這不是對限制民事行為能力的未成年學生的一種保護嗎？如果這都算是非法拘禁罪名的話，那么我請問林默律師，你以后結婚生下一個寶寶，他想要出去玩，你不讓他出去玩，那你是不是也構成了非法拘禁呢？”黃堅成笑瞇瞇的看著林默質(zhì)問道。林默并沒有說話，嘴角帶著淡淡的微笑，一副處世不驚的樣子。林默沒慌，但觀看直播的網(wǎng)友們感覺到了不妙的氣息！“有沒有法學生出來說一下，這個監(jiān)護權是什么玩意？可以請假外出就不算是非法監(jiān)禁了嗎？”“我是法學生，我管你什么委不委托監(jiān)護的，江海一高絕對犯罪了！”“得大家問羅老師吧。”涉及的內(nèi)容有些高深了，經(jīng)驗不深的法學生也很容易被搞模糊。這時候羅大翔緊接著說道：“未成年入學后確實有委托監(jiān)護這么一說，半封閉式的學生也確實有保護學生安全和健康成長的權力。按照黃堅成律師的說法，江海一高把學生封閉在校園里面，是在施行監(jiān)護權，而且他說出了非常關鍵的一點。那就是江海一高是半封閉式的，學生是可以通過請假外出的，只需要說清楚目的就行。那有的同學就要說了，不論去哪都不能請假以及根本請不到假之類的。那在法律意義上來說，那是被賦予監(jiān)護權的班主任認為你們?nèi)サ牡胤轿ｋU，所以拒絕了你的請假外出申請，而不是非法拘禁你。其實大家搞清楚，能不能通過請假申請是另外一回事。最重要的是，學校有這個制度，而且一些人確實通過這個請假出去了校園。那么江海一高就不是非法拘禁，他只是在代理學生家長施行監(jiān)護權。”說到這里，直播間的人大致都明白了，所有人都倒吸了一口冷氣。“這沒到18歲前豈不是無解？”“呃，那意思就是監(jiān)護人說什么就是什么唄。”“其實確實可以這么說，因為未成年人就是沒有民事能力的人，需要你的監(jiān)護人指導你的行為而當學校成為了你的監(jiān)護人，你的所有行為都可以受到他們的”最后一點，彈幕沒有說出來，但大家一都明白了。總結為了最精辟的一句話：“都是為了你好啊！”此刻，法庭上。黃堅成發(fā)起猛攻后，并沒有停下來，他繼續(xù)說道：“之前，林默律師通過幾個網(wǎng)絡評論，就企圖證明學生在學校里面沒有自由，還說什么被保安攔住。作為學生，沒有申請到假條當然會被攔住了，難道你想要出去上網(wǎng)，學校也給你請假讓你出去通宵打游戲嗎？”黃堅成說到這里停頓了一下，然后意味深長的說道：“當然，我知道林默律師不可能犯這種小錯誤，我知道他這句話的內(nèi)涵，他無非是想要說：學生就算是正常的理由也請不到假，班主任和學校惡意不請假，學校就是要把學生關在學校里面，所以這就構成了非法拘禁。那么請林默律師出示一下，學校教職工惡意不給學生請假的證據(jù)。”說完，他看向?qū)徟虚L：“審判長，我的陳述完畢了。”黃堅成說完后，整個法庭都沉寂了好幾秒鐘。校長黃鳴都特地看了一眼坐下來的黃堅成，他湊過來低聲說道：“黃律師，說的好啊！”“黃鳴校長，這是我應該做的。”黃堅成笑著點點頭。然后黃堅成看向了林默，他最后一句話其實是一個邏輯陷阱，他想要把林默拉入他的論證邏輯當中來。如果林默真的開始去調(diào)查江海一高的教職工惡意不給學生請假的話。那就正中黃堅成的下懷。因為調(diào)查“教職工惡意不請假”這個行為太寬泛了，林默想要證明這個論據(jù)成立的話，耗費的精力簡直是無法想象。但你不論證的話，非法拘禁就沒有辦法成立，就說明江海一高是有請假出去的途徑的，那非法拘禁就無從談起。所以黃堅成笑了，自信的笑了。“林默，這就是你狂妄，輕視我的代價，而我將會踩著你再一次創(chuàng)業(yè)成功！”說著，黃堅成跟身旁的校長黃鳴握了握手，他知道自己的事業(yè)將會在黃鳴這里起步！至少，黃鳴這個校長已經(jīng)表達出了對自己的欣賞。網(wǎng)絡上，觀看直播的中年父母們，都露出了欣慰的笑容，他們都非常認同黃律師的話。“對嘛，學校是擁有監(jiān)護權的，他們不讓孩子出去就是單純的保護，同時呵護孩子們健康成長而已。”“什么非法拘禁罪，我看就是一些孩子貪玩了，想要出去打電腦游戲，我贊同學校的做法！”而觀看直播的年輕人都緊皺著眉頭，作為親身經(jīng)歷者，他們當然知道黃堅成說的都是狗屁！但是學校里面確實有這些規(guī)章措施，確實請假可以出去。但這主觀性太大了，無法界定。各大直播間內(nèi)，年輕人都停止了討論，所有人的目光都聚集在了林默的身上。大家都期待著林默推翻黃堅成的監(jiān)護人論證。同一時刻。江書萱和陳安民所在的醫(yī)院的急診室。門外坐著一個女孩，正是江書英。這時候，急診室的門打開了，一個護士喊道：“誰是江書萱和陳安民的家屬？”正在觀看庭審直播的江書英站了起來：“我是！”“你是江書萱的妹妹吧，江書萱已經(jīng)脫離生命危險，已經(jīng)醒了，你可以進來看看她。”護士說完，就急急忙忙的離開了。江書英瞪大了眼睛，興奮的走進了病房當中。“不要大聲喧嘩，吵到病人。”另外一個護士出去的時候囑咐道。江書英乖巧的點點頭。