“路老師，還不下班啊?！?/p>
一路上，遇到其他老師，李老師神色如常的打著招呼，明明才來沒幾天，便跟其他老師混熟了。
聽到他的聲音，挺著肚子的路老師轉過頭來：“沒有沒有，這不是快到預產(chǎn)期了，得好幾個月才能回學校，我今天就多待一會兒?！?/p>
說著，她低頭溫柔地撫摸著自已的肚子，神情中帶著對校園的不舍以及對新生命的期盼。
李老師讓她小心一點，放學的時候人多，別讓調(diào)皮的小孩沖撞到了。
紀念跟在李老師身后，心里琢磨著他會用什么手段。
這可是學校。
有了之前差點讓校長提前退休的綁架事件后，整個學校的安保系數(shù)增了一倍不止。
他想搞走紀念，難度可是很高的。
預想中被帶到偏僻地方的事情沒有發(fā)生。
出乎意料的，李老師只是平靜的將紀念帶到了樓下的香樟樹下。
一腳踩進樹影中，轉過身面向紀念的李老師臉上帶著微妙的笑意。
“其實，老師有個妹妹。”
“年紀比你大三歲?！?/p>
“若是她還能正常上學，已經(jīng)是個四年級小學生了?！?/p>
突然的往事講解，讓紀念有點無語。
但面上沒有表現(xiàn)出半絲不耐煩，佯裝沒發(fā)現(xiàn)事情走向不對勁的歪歪頭：“那老師的妹妹為什么不能正常上學。”
李老師笑容黯淡了些。
“因為她中毒了。”
紀念眼神一動。
原來如此，這是軟肋被人握在手里啊。
聽到中毒兩個字，紀念表情有細微的變化，始終緊盯著她，觀察她反應的李老師自然沒有放過這一點。
他蹲下身，表情溫柔地看向紀念：“老師知道，紀念有辦法解決中毒的事情對嗎?！?/p>
他的表情跟語調(diào)是溫柔的，只不過眼神中沒有壓抑住的瘋狂顯得極為猙獰。
小孩有些怕，瑟縮了一下。
紀念沒有說話，看似是不知道怎么回答，內(nèi)里卻在想。
【有點奇怪】
【想做什么直接動手就是了，干嘛要跟我講他妹妹的事兒】
系統(tǒng)想了想：【反派不都這樣？害人前將自已塑造成受害者，減輕心理負擔】
紀念直覺不是這樣。
這看我像是在看唐僧肉的表情。
“老師，我……我要走了?！?/p>
小孩看起來想逃，剛要轉身，李老師突然伸手抓住了她的胳膊。
就在這時——
那邊的草叢突然有什么聲響。
李老師目光凌厲地掃視了過去——
“誰！？”
半分鐘后，一只懶洋洋的黑貓?zhí)顺鰜?，伸了伸懶腰，甩著尾巴走了?/p>
虛驚一場，李老師這才收回視線，重新繼續(xù)被打斷的話題。
“紀念，老師知道你有秘密?！?/p>
“畢竟，賀響都是被你治好了的，不是嗎？”
聽到賀響的名字，紀念猛地瞪大眼睛，表情驚訝，就差說‘你怎么知道了’。
李老師勾勾唇，手下動作用力了些，將紀念拉近。
“所以紀念，幫幫老師吧?！?/p>
“幫老師救救老師的妹妹好不好?！?/p>
他聲音放的很輕，聽在耳中卻很恐怖。
小孩明顯要被嚇哭了，抖著聲音道：“老師……我得回去跟我爸爸商量，你能放我回去嗎？”
李老師眼神柔和地看向她：“紀念，老師知道你是個好孩子。”
“老師在辦公室、教室，活動室，只要是我去過的地方，都裝了炸彈。”
“現(xiàn)在引爆裝置就在老師手里?！?/p>
“只要你乖乖跟老師走，老師就放過所有人?！?/p>
“老師知道你是個好孩子，你一定不想看到自已熟悉的老師同學們從活生生的人變成一堆殘肢，對嗎？”
聽到炸彈，小孩一張臉全白了，似乎不敢置信這句話是從面前老師嘴里說出來的。
雖然放學了，但是很多學生要參加社團活動不會那么早回家。
“乖，現(xiàn)在給你舅舅打電話，就說會晚點回去?！?/p>
顯然是做過調(diào)查的，還知道陳默什么時候來接人。
小孩眼淚都嚇出來了，淚珠沾在睫毛上，表情看著可憐極了。
“老師……你要帶我去哪里啊?！?/p>
這個問題，李老師卻沒有回答。
組織給的任務是讓他給紀念下毒劑，暗中調(diào)查一切，順藤摸瓜到紀家背后的藥劑師身上。
但顯然，李老師的私心，讓他選擇了背叛組織，對紀念下手了。
紀念將他反應看在眼里，冷笑了一聲。
【看樣子某些人，有了異心啊】
用別人至親來做要挾，迫使對方為自已做事，這種事情早晚遭到反噬。
當然，這個姓李的也不是什么好東西，雖然有可憐之處，但是毫不猶豫的對無辜的賀響還有s小的師生們下手，只能說一丘之貉。
不過……他的軟肋倒是有利用之處。
睫毛上還夾著眼淚的小孩一個眨眼間，原本害怕的表情突然蕩然無存。
墨綠的眼眸玻璃似的看向李老師，倒映著他可怖的臉龐。
“老師，我想了想?！?/p>
“你還是把學校炸了吧，這樣星期一就不用上學了?！?/p>
李老師：“………？”
眼睜睜看著紀念變臉，李老師表情有些反應不過來，但很快，他臉色猛地一變。
她在拖延時間！？
察覺到什么，李老師猛地站起身，轉身就要跑———
‘嗖———’
有尖銳之物劃破空氣精準的朝著李老師的背拋了過來。
在它即將刺中李老師的身體時，紀念看清了它的原貌。
那是一根，標槍。
眼看著槍落血濺，突然有一道陰影將紀念籠罩住，緊接著一雙手蓋了下來，精確的掩住紀念的眼睛。
熟悉，壓抑著怒火的聲音在紀念上空響起：“我要他的右手?！?/p>
李老師的右手，也是剛才抓紀念的那只。
視線被遮掩住，聽力被放大。
遠處有細小的撕扯聲響起，像是被人生生拽下來，對方瘋了一樣的痛苦嘶吼被強制性捂住，然后沒了聲息。
像是疼暈了。
紀念想，剛才那一記漂亮的標槍刺身，應該來自她親愛的知了姐姐。
因為她沒聞到血腥味，角度完美又用了巧勁穿透對方不致命的位置，將血液量控制到了最小。
而剛才的撕扯，應該是魏楊做的，那粗暴充滿野性的方法，是他的風格。
如果是知了姐姐的話，不會選擇生扯，會用她最喜歡的那把短刀繞著圈，讓對方在保持清醒的狀態(tài)中，當面一點點割掉。
最后。
“爸爸，你剛才差點被發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
紀念聲音無奈。
想到剛才草叢里突然發(fā)出的聲音，差點把李老師嚇跑了。
那他們這幾天不就白演戲了嗎。
被埋怨的紀霆舟臉不紅心跳地將事情賴到別人身上。
“是這個小黑人。”
旁邊被這血腥殘暴的場面嚇得臉都白了一個色號的賀響：“………”