辦公室里，余老師和別的幾個(gè)畢業(yè)班的老師，整理著徐二龍帶回來的那些資料。

　　這些資料，各科的都有。

　　每個(gè)老師，挑選了自己的學(xué)科卷子資料，開始?xì)w納整理。

　　把這些卷子上能看清的題目，給抄錄下來，到時(shí)候，再整合成一張張的試卷，給同學(xué)們練習(xí)。

　　整理著整理著，一個(gè)老師居然哭了起來。

　　他在這試卷上，看著了一道題。

　　這道題，是他當(dāng)初一直沒搞懂的知識(shí)點(diǎn)，可沒想到，換個(gè)思路，居然是這樣的。

　　如果當(dāng)初高考的時(shí)候，他能答上這一道題，說不定，他已經(jīng)能考上大學(xué)了。

　　旁邊幾個(gè)老師安慰著他，讓他別難過了，這也就是命吧。

　　那老師站起身，擦擦眼淚：“嗯，我就是一時(shí)激動(dòng)了而已。”

　　石校長在一邊，老神在在的看著這些老師整理。

　　別說這些老師啊，連他當(dāng)校長的，許多知識(shí)點(diǎn)都欠缺呢。

　　“感謝徐二龍吧，能弄來這些資料，也算是讓我們開了眼。”石校長說：“否則啊，我們自己現(xiàn)在還是一團(tuán)漿糊。”

　　自己一團(tuán)漿糊，又怎么教學(xué)生。

　　那些老師說：“對(duì)，非常感謝他，讓我們大家都能長長見識(shí)，也能認(rèn)識(shí)薄弱的地方。”

　　余老師也勸著剛才的老師：“雖然我們沒有考大學(xué)，但只要我們多努力，好好研究這些題，爭(zhēng)取讓我們的學(xué)生，能考上大學(xué)，這也無愧于我們老師的職責(zé)。”

　　這樣的結(jié)果，石校長非常滿意。

　　當(dāng)然，人家徐二龍做到這一步，石校長答應(yīng)人家的事，也要辦到。

　　星期一的早上，石校長利用升旗儀式的時(shí)間，當(dāng)著全校同學(xué)的面，隆重的表揚(yáng)了徐二龍。

　　表揚(yáng)徐二龍同學(xué)的大公無私，表揚(yáng)徐二龍同學(xué)的無私奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)著全校師生的面，石校長把那些整合后的教學(xué)資料拿上臺(tái)，當(dāng)眾向同學(xué)們展示，這些資料的珍貴。

　　同學(xué)們聽著這些資料居然來自市里的重點(diǎn)高中，激動(dòng)得連手掌都險(xiǎn)些拍腫。

　　看著城里人都感覺人家高人一等的年頭，這居然能搞到市重點(diǎn)高中的東西，如何讓人不激動(dòng)。

　　太好了，真是太好了，他們居然能有幸跟市重點(diǎn)高中的同學(xué)用上同樣的卷子。

　　那是不是意味著，他們也跟市重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)一樣，能有那么多的人考上大學(xué)？

　　大家齊齊向徐二龍投來的敬佩的目光。

　　以前就感覺徐二龍這個(gè)同學(xué)，在學(xué)校是特立獨(dú)行的存在，他好像來去自由，從不受學(xué)校管束，校長對(duì)他都厭惡至極。

　　沒想到，這么一個(gè)人，居然能做出這么偉大的事跡。

　　他果真如石校長所說那般的大公無私啊。

　　明明這些資料，他可以跟她媳婦兩人自己用，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考大學(xué)。

　　可他就是這么大公無私的奉獻(xiàn)出來，讓大家都能進(jìn)步。

　　“徐二龍，你來跟同學(xué)們講幾句？”石校長問他。

　　徐二龍矜持的笑著，邁前兩步，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒：“同學(xué)們，你們好，很高興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，為大家服務(wù)。其實(shí)，你們不用這么給我鼓掌，我這人很謙虛的，掌聲這么熱烈，我都有些不好意思。”

　　這話說完，掌聲更熱烈了。

　　特別是溫葉，站在下方的隊(duì)伍中，帶頭鼓掌，就差激動(dòng)得喊出聲。

　　她完全是可以充當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍組的人啊。

　　有她帶頭鼓掌，美女的帶頭效果就是這樣的顯著，大家又是一番鼓掌。

　　石校長都給整無語了。

　　他當(dāng)校長這么多年，他什么時(shí)候得到這么多的掌聲？

　　徐二龍看著這些激動(dòng)得一個(gè)勁鼓掌的同學(xué)，心中暗想，同學(xué)們，你們還真是太年輕啊。

　　也就這年頭，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，各種教輔資料沒興起，大家能搞到一點(diǎn)外面的學(xué)習(xí)資料，才這么欣喜若狂。

　　若是往后二三十年，學(xué)生們沉甸甸的書包里，全是各種教輔資料，你要給誰送點(diǎn)學(xué)習(xí)資料去，只怕當(dāng)場(chǎng)就把人家氣哭。

　　徐二龍?jiān)谂_(tái)上，洋洋灑灑的又說了一番。

　　“同學(xué)們，謝謝你們的支持。請(qǐng)大家記住這句話，我為人人，人人為我。現(xiàn)在，我努力的幫助你們，希望，你們以后有能力了，也幫助別人，當(dāng)你們以后考上大學(xué)，能記得我徐二龍?jiān)?jīng)這么無私的給你們提供過資料，在你們成材路上添過磚加過瓦就行。”徐二龍說。

　　“好。”下面不知道哪一個(gè)男生，激動(dòng)中吼了一嗓子。

　　結(jié)果，另外也有人跟著吼起來：“只要我能考上大學(xué)，老子一天給你燒三柱香都成。”

　　大家哄的一下就笑了起來。

　　雖然這話聽著夸張了一點(diǎn)，可也證明，大家對(duì)于考上大學(xué)，是多么的急切。

　　這是這些農(nóng)村鄉(xiāng)下孩子，唯一可以上升的機(jī)會(huì)啊。否則，一輩子只能在地里刨食。

　　徐二龍打了一個(gè)寒顫，同學(xué)，你大可不必這么熱情，我只希望你們以后成材了，有事的時(shí)候能幫一把就成，不需要你一天三柱香把我供著。

　　從臺(tái)上下來時(shí)，徐二龍有些輕飄飄。

　　這被眾人仰望的感覺真好。

　　大丈夫不可一日無權(quán)，小丈夫不可一日無錢，古人誠不欺我。

　　果然，這站在高臺(tái)上，振臂一揮，眾聲呼應(yīng)的感覺真爽。

　　這種感覺，比數(shù)小錢錢還爽。

　　他決定，以后努力掙錢的同時(shí)，也努力給自己掙社會(huì)地位。

　　那些資料，被老師們刻成蠟紙，又油印成卷子，一張張的發(fā)下去。

　　徐二龍打算在這些卷子上，印上《徐二龍密笈》這些字眼。

　　既然能有《皇綱密笈》，憑什么不能有《徐二龍密笈》？

　　他得把他的大名寫在這些卷子上，時(shí)時(shí)提、處處提，同學(xué)們以后才能記得他的情啊。

　　石校長幾乎又氣得要暴走了。

　　學(xué)校的資金這么困難，還能專程拿一頁紙給你印上這幾個(gè)大字？

　　徐二龍理直氣壯，據(jù)理力爭(zhēng)。

　　自己做了好事，要留點(diǎn)名，這不是應(yīng)該？

　　古代賢人，都還要想著青史留名嘛。

　　好說歹說，最終，石校長承諾，以后印這些資料卷子的時(shí)候，在右上頁特意的標(biāo)注，特別贊助：徐二龍幾個(gè)字，這事才算結(jié)束。

　　徐二龍這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做好事不留名，這根本不符合一個(gè)生意人的習(xí)性。

　　他好事要做，名也要留。

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