錢多明說(shuō)道：“老了老了，都無(wú)法揣測(cè)陛下的圣意了。”
齊順義也說(shuō)道：“那篇《殖擴(kuò)論》，確定了朝廷的百年國(guó)策，呂為賓的確是國(guó)士無(wú)雙！”
收到命令的呂為賓一頭霧水，但他還是前往內(nèi)閣，等候兩位大學(xué)士垂詢。
等呂為賓看完李天的命令后，他坐在椅子上開始思考。
錢多明和齊順義也沒打擾他。
呂為賓思索了半天，他才開口說(shuō)道：
“陛下圣明啊！”
錢多明和齊順義立馬跟著說(shuō)：“陛下圣明！”
隨即，錢多明好奇的問道：“呂大人，陛下的旨意究竟是何深意啊？”
“為什么裁撤了這些盈利的部門，還開放了官禁？”
呂為賓說(shuō)道：“陛下在意的是百年大計(jì)！”
“百年大計(jì)？”
錢多明和齊順義對(duì)視，壓根不懂呂為賓說(shuō)的什么意思。
小小皂角司，與百年大計(jì)有何關(guān)系？
呂為賓說(shuō)道：“二位大人想必看過我的《殖擴(kuò)論》吧？”
錢多明和齊順義點(diǎn)點(diǎn)頭。
《殖擴(kuò)論》，是可以與賈誼的《陳政事疏》，一起列入史冊(cè)的策論！
賈誼在《陳政事疏》里，為漢朝提出了抑制豪強(qiáng)，分化諸國(guó)的根本國(guó)策。
賈誼本人雖然一生從未被重用。
可是漢代的君主，一直都執(zhí)行著賈誼確定的國(guó)策。
而殖擴(kuò)論，也深深的影響了大周。
呂為賓用數(shù)據(jù)說(shuō)明，在和平年代，人口可怕的增長(zhǎng)速度。
如果大周不向外殖擴(kuò)，那么嚴(yán)重的人口壓力，便會(huì)讓大周崩潰。
所以才確定了向外殖擴(kuò)的國(guó)策！
現(xiàn)在大周上下，都對(duì)殖擴(kuò)論深入人心。
大周人才愿意去草原、下南洋、去西疆。
這是給以后的子孫謀取生存空間！
呂為賓說(shuō)道：“下官在殖擴(kuò)論里說(shuō)了，人口與土地，這是大周最需要處理的問題。”
“人多地少，百姓餓肚子了就會(huì)造反。”
“但是現(xiàn)在大周還有個(gè)問題。”
錢多明和齊順義問道：“什么？”
“讀書人。”
這下子，二人愣住了。
只聽呂為賓說(shuō)道：“大周未來(lái)的憂患，在于讀書人！”
憂患，怎么會(huì)是讀書人呢？
錢多明和齊順義只覺得匪夷所思。
要不是呂為賓寫出了《殖擴(kuò)論》這種曠世文章。
錢多明和齊順義都要把他趕出去了。
只聽呂為賓說(shuō)道：
“兩位大人，這農(nóng)民起義，可有過成功的？”
兩個(gè)閣老聞言一愣。
從陳勝吳廣，至黃巾起義、晉朝孫恩、唐末黃巢，全都沒成功過。
呂為賓說(shuō)道：“王朝覆滅之際，往往由農(nóng)民起義起，可是農(nóng)民軍鮮少能勝利。”
“這是為何？從陳勝吳廣就能得出道理。”
“陳勝吳廣起義時(shí)聲勢(shì)大，但很快就內(nèi)部火拼。”
“遭遇挫敗后，部隊(duì)快速潰散。”
“農(nóng)民軍可以起義，卻難以成事。”
“根源就是沒有讀書人支撐。”
“沒有讀書人，沒法形成體制，就難以?shī)Z取天下！”
“這是從古至今都明白的道理。”
錢多明和齊順義點(diǎn)點(diǎn)頭。
呂為賓繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在大周，從國(guó)子監(jiān)到縣學(xué)府學(xué)，有多少讀書人？”
“隨著讀書人增多，朝廷又可以給讀書人提供多少官位？”
“這讀書人做不了苦工，寒窗苦讀數(shù)十載，結(jié)果一事無(wú)成，會(huì)是什么想法？”
這個(gè)問題，讓錢多明和齊順義后背一涼。
呂為賓說(shuō)道：“陛下之前就曾下令，讓各府衙擴(kuò)編人手。”
“可是這讀書人愈發(fā)增多，衙門早晚是放不下的。”
錢多明點(diǎn)點(diǎn)頭。
就拿現(xiàn)在的京都來(lái)說(shuō)。
京都百萬(wàn)百姓，富庶的人家都會(huì)讓子弟去認(rèn)字。
這點(diǎn)從新邸報(bào)的銷售量就能看出來(lái)。
訂購(gòu)新邸報(bào)的人家越來(lái)越多。
而從國(guó)子監(jiān)到縣學(xué)府學(xué)，全迎來(lái)了上學(xué)潮。
大周人是很好學(xué)的。
余杭地區(qū)，從前就有全家吃不飽供孩子念書的事情，現(xiàn)在百姓都能吃飽了，更愿意為孩子投資了。
對(duì)教育的這種積極性，在世界上其他國(guó)家都是極難見的。
這樣一來(lái)，讀書人的人數(shù)必然增加。
而讀書人多了，卻沒法成為官員，那么一定會(huì)引起動(dòng)亂。
呂為賓說(shuō)的不錯(cuò)，不用十年，大周現(xiàn)在的官吏位置，就不夠分配讀書人了。
但是這個(gè)與陛下最新的旨意有何關(guān)系？
呂為賓闡述了觀點(diǎn)后，繼續(xù)說(shuō)道：
“這府衙是有限的，即便大周不斷地?cái)U(kuò)張，可以衍生的新職位也是有限的。”
“所以陛下得給讀書人謀新出路。”
“可以容納更多讀書人的新出路。”
這下子錢多明和齊順義終于明白了。
開口說(shuō)道：“工商業(yè)？”
“對(duì)，工商業(yè)，一個(gè)會(huì)社就可以有很多會(huì)寫會(huì)算的崗位。”
“而一個(gè)工坊需要的管理崗位更多。”
“這些不比衙門少。”
“雖然不比讀書就能為官，實(shí)現(xiàn)出將入相的夢(mèng)想。”
“可是基層讀書人也能有一個(gè)新出路。”
“只要攏住讀書人的心，大周就不會(huì)亂，可以永遠(yuǎn)發(fā)展下去。”
“所以，陛下可謂是深謀遠(yuǎn)慮啊！”
給讀書人一條新出路！
呂為賓的這個(gè)觀點(diǎn)，震撼了錢多明和齊順義。
但是仔細(xì)想想，李天好像一直都是這樣做的。
擴(kuò)充朝廷的官吏，裁撤利潤(rùn)壟斷的皂角司，交由民間自營(yíng)。
包括興辦地方報(bào)紙，這些好像全是給讀書人更多的出路。
錢多明感慨地說(shuō)道：“若不是呂大人提醒，老夫真猜不出，陛下居然有這般深意！”
齊順義也說(shuō)道：“陛下真是籌謀深遠(yuǎn)。”
呂為賓則說(shuō)道：“沒想到陛下思考的這么遠(yuǎn)，真是大周之福啊！”
錢多明說(shuō)道：“老夫想起華佗之論了。”
錢多明指著齊順義和自己說(shuō)道：
“文武百官全說(shuō)你我執(zhí)掌內(nèi)閣，兢兢業(yè)業(yè)，不管朝廷有什么問題，都可以解決。”
“就像華佗似的藥到病除。”
錢多明又指著呂為賓說(shuō)道：
“而呂大人就像華佗的二兄，朝廷尚是小病的時(shí)候，就可以提出良策，防微杜漸。”
“但陛下就像是華佗的大兄，在朝廷沒生病之前就調(diào)養(yǎng)生息，確保以后不生病。”
齊順義也說(shuō)道：“兵家言，善戰(zhàn)者無(wú)赫赫之功。”