顧昀上樓，來(lái)了辦公室，王秀梅已經(jīng)在門(mén)口等著了。
“江書(shū)洛家長(zhǎng)，你先坐。”
進(jìn)了辦公室之后，王秀梅給顧昀拉了一把椅子，又拿起一次性紙杯過(guò)去接了一杯水，這態(tài)度，一般家長(zhǎng)可享受不到。
顧昀客氣的說(shuō)了一聲，“王老師，不用這么麻煩，我說(shuō)兩句就走了。”
“行。”
兩人坐下，顧昀說(shuō)道：“王老師，江書(shū)洛在學(xué)校的事情還麻煩你多照看一些，但是也不用刻意關(guān)照，就讓她和以前一樣就好，不然我怕她不適應(yīng)。”
“還有我讓她帶了手機(jī)，這丫頭不會(huì)在班上玩，就是方便我隨時(shí)問(wèn)一下她的情況，這點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題吧！”
王秀梅誠(chéng)懇地回道：“沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”
顧昀起身，“好，就這兩件小事，別的就沒(méi)了，我就走了，王老師你肯定還有課，就不打擾了。”
“我送你。”
離開(kāi)之時(shí)，顧昀向王秀梅問(wèn)了江書(shū)洛的班級(jí)，打算過(guò)去看看。
另一邊，江書(shū)洛也來(lái)了班級(jí)，和往常一樣，低著頭，些許劉海擋住了她絕美的面容。
她剛走進(jìn)去，班里的嘈雜聲就變得細(xì)微了一些，同學(xué)們紛紛往門(mén)口看了過(guò)來(lái)。
“這是江書(shū)洛？”
看清門(mén)口來(lái)人之后，同學(xué)們紛紛閉上了嘴，教室里面變得更加安靜了。
好像門(mén)口進(jìn)來(lái)的不是他們?cè)?jīng)欺負(fù)的對(duì)象，而是學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)。
他們可知道，因?yàn)榻瓡?shū)洛，班里被開(kāi)除了好幾人，還有好多給了處分叫了家長(zhǎng)，甚至有一半以前嘲笑過(guò)江書(shū)洛的同學(xué)都寫(xiě)了檢討，老師給家長(zhǎng)打了電話(huà)。
現(xiàn)在江書(shū)洛來(lái)上學(xué)了，他們根本不敢惹了，很怕下一個(gè)被開(kāi)除的就是自己。
江書(shū)洛沒(méi)注意班里同學(xué)的目光，低著頭來(lái)到了自己的座位，和平常滿(mǎn)是垃圾的座位不一樣，今天她的座位格外的干凈。
他知道，這一切都是因?yàn)樽约河辛烁绺纭?/p>
就是桌子還和以前一樣，黑漆漆的，上面都是墨水，不過(guò)她已經(jīng)習(xí)慣了。
她的座位在班級(jí)最后面，是單獨(dú)放的，只有自己一人，和周?chē)鷥蓛梢黄鸬淖雷訉?duì)比起來(lái)，顯得那么的孤獨(dú)。
江書(shū)洛取下書(shū)包，拉出凳子，坐下，然后把書(shū)本都拿了出來(lái)，整理了一下這些天發(fā)的一些卷子。
做完這些之后，她沒(méi)有關(guān)注班里的目光，只是打開(kāi)書(shū)，默默地看著。
此時(shí)顧昀也到了教室門(mén)口，站在窗戶(hù)外面朝里面看去，教室里面有些安靜，和一路上的其它教室形成了鮮明的對(duì)比。
掃視了一眼，顧昀發(fā)現(xiàn)了坐在教室最后面，孤零零的少女。
她正在看書(shū)，身子爬的很低，好似不想讓人發(fā)現(xiàn)一般。
回想起和自己一起上課的場(chǎng)景，江書(shū)洛坐得是多么的筆直，多么認(rèn)真的模樣。
顧昀嘆了一口氣，江書(shū)洛曾經(jīng)受傷的心靈，看來(lái)還要很長(zhǎng)的時(shí)間才能治愈。
在教室外面駐足了兩分鐘，顧昀轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他今天還有課，打算中午再過(guò)來(lái)一下。
叮叮叮……
上課鈴聲響起，王秀梅拿著一大堆教材進(jìn)了教室，目光看向后面，發(fā)現(xiàn)了把頭低著的江書(shū)洛。
曾經(jīng)的她知道江書(shū)洛是個(gè)孤兒，平時(shí)沉默寡言，在班上沒(méi)有一個(gè)朋友，所以就同意的她一個(gè)人坐在最后面。
可是現(xiàn)在，還要讓她一個(gè)人在最后面坐著嗎？
王秀梅捏了捏眉心，有些發(fā)愁，打算上完課和顧昀商量一下，要不要給她找一個(gè)同桌。
她的目光又看向靠墻一側(cè)的一個(gè)女生，她叫何淺淺，情況和江書(shū)洛差不多，也是一個(gè)孤兒，沒(méi)有父母，但是有爺爺奶奶，一樣的沉默寡言，平時(shí)也經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)。
但是她沒(méi)有江書(shū)洛那么漂亮，所以被欺負(fù)的也沒(méi)有那么厲害。
這兩人性格挺像的，安排坐在一起，似乎也不錯(cuò)。
“過(guò)來(lái)三個(gè)男生。”
王秀梅指了三個(gè)前排男生，帶著三人走了出去，從樓道盡頭的教室搬了一張全新的桌子和凳子。
回到教室，她帶著三名學(xué)生來(lái)到了最后面，讓他們把桌子凳子放下，回了自己座位。
“江書(shū)洛。”
江書(shū)洛抬頭，輕輕的喊了一聲‘老師’。
“江書(shū)洛，你桌子和凳子都比較破了，這是給你拿的新的桌子和凳子，要不要老師幫你換一下？”
“不用了，我自己來(lái)。”江書(shū)洛有些緊張，小聲的回道。
“好。”
之前江書(shū)洛的桌子被同學(xué)寫(xiě)滿(mǎn)了污言穢語(yǔ)，甚至她們還覺(jué)得不過(guò)癮，也在桌子上面倒?jié)M了墨汁，以至于現(xiàn)在的桌子和凳子都漆黑無(wú)比，看起來(lái)特別的臟。
王秀梅知道她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有多說(shuō)，來(lái)到了講臺(tái)上面。
“咳～”
“都給我坐好了。”
聽(tīng)見(jiàn)著班主任突如其來(lái)的怒吼聲，班內(nèi)眾多同學(xué)瞬間坐得筆直。
王秀梅怒氣沖沖地喊道：“從今天開(kāi)始，班內(nèi)要是再給我出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的事情，不管是誰(shuí)，不管事情大小，我一律把你們家長(zhǎng)叫來(lái)，把人給送到政教處去。”
“至于是處分還是開(kāi)除，都不是我能決定的，反正以后班內(nèi)任何欺負(fù)同學(xué)的事件，都從重處罰。”
“不管是行為還是言語(yǔ)上面的，哪怕是起外號(hào)，陰陽(yáng)怪氣，我照樣叫你們家長(zhǎng)。”
王秀梅站在臺(tái)上怒吼著，臺(tái)下的同學(xué)都低著頭，不敢與她對(duì)視。
他們都知道班主任說(shuō)的是誰(shuí)，心里也更加的對(duì)江書(shū)洛敬畏了一些。
畢竟之前班主任不止一次在班里教育過(guò)他們，但是沒(méi)有一次像這次一樣嚴(yán)厲的。
江書(shū)洛在后面坐著，她聽(tīng)出來(lái)了，班主任是在警告同學(xué)們不要欺負(fù)自己，之前她不會(huì)這樣的，這次依舊是因?yàn)樽约河辛烁绺纭?/p>
想哥哥了。
江書(shū)洛低著頭，又想起了和顧昀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一想到要晚上才能見(jiàn)到顧昀，心情不免有些低落。
.......
講臺(tái)上面，王秀梅足足喊了半個(gè)小時(shí)，嗓子都快喊啞了，看了一下時(shí)間，半節(jié)課都過(guò)去了。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始講課。”
說(shuō)完，同學(xué)們低著的頭抬了起來(lái)，不然還得被吼一遍。
下課之后，王秀梅回到辦公室給顧昀發(fā)去消息：“江書(shū)洛家長(zhǎng)，我今天在課上又一次教育了一頓班里學(xué)生，盡最大的可能不讓江書(shū)洛同學(xué)在班里受到欺負(fù)。”
“當(dāng)然我也會(huì)時(shí)刻的關(guān)照她，這點(diǎn)請(qǐng)你放心。”
“還有一件事，江書(shū)洛同學(xué)現(xiàn)在一個(gè)人坐在角落，也沒(méi)有一個(gè)同桌，你看要不要給她安排一個(gè)同桌？”
“同桌我已經(jīng)選好了，平時(shí)也是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，和江書(shū)洛一樣沒(méi)有父母，不過(guò)是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，之前也受到過(guò)其它同學(xué)的欺負(fù)，我覺(jué)得兩人性格家庭等等很像，坐在一起有可能會(huì)成為朋友。”
顧昀看見(jiàn)消息之后，思考了許久，要是江書(shū)洛真的有一個(gè)朋友，對(duì)她來(lái)說(shuō)肯定會(huì)特別好吧！
“王老師，你安排吧！如果她能有個(gè)朋友，其實(shí)也挺好的。”
“好，那我就給江書(shū)洛同學(xué)安排一個(gè)同桌了。”