第7章求師

李士寬出了祠堂，經(jīng)過侄兒李文華家，站在院門口，揚(yáng)聲叫道：“葉妮兒呢？”

    “哎！”李文華的大女兒翠葉應(yīng)聲而出。

    “儂走一趟，讓儂阿爹來尋我，就現(xiàn)在。”李士寬交待了句，轉(zhuǎn)身往回走。

    李士寬到家沒多大會兒，李文華褲腿高卷，踩著雙沾滿泥的木屐子，進(jìn)了院子，先到井邊，舀幾瓢水沖了沖，才坐到李士寬旁邊，拿過把蒲扇扇著。

    “這天熱得真早，啥事體？地里忙得很。”

    “這是三個銀角子，儂回去換身衣裳，去一趟高村集，兩個銀角子買四色禮，給高先生，替我道一聲謝：先生辛苦了。

    “還有一個銀角子，都買雞蛋，也送到高先生家，跟高先生說，一天兩個，煩勞高師娘幫忙煮一煮，給阿拉學(xué)棟補(bǔ)身子。再說一句，雞蛋吃完了，阿拉再送過去。”李士寬壓著聲音，仔細(xì)交待道。

    “雞蛋我家有，好些呢，拿銀角子現(xiàn)買多貴！”最后一句多敗家，李文華沒敢說出來，他大伯真不是敗家的人。

    “讓儂怎樣做儂就怎樣做！”李士寬瞪了李文華一眼。

    “我曉得了。”李文華縮了縮脖子。

    “還跟上兩回一樣，避著人兒！”李士寬再交待了一句。

    “大伯放心，那我現(xiàn)在就去啦？”

    “去吧去吧。”

    ………………………………

    高先生雖然只考過幾回府試，可他年青時在府學(xué)附學(xué)了好幾年，這一路考下去的過程和關(guān)鍵點，大體是知道的。

    格致這一門，縣試時基本不看，府試時，格致上不通，就要吃點兒虧了，到了院試，這格致上要是一竅不通，就必定要黜落了。

    至于后面的秋闈春闈，考得過的，個個精通格致。

    畢竟，考過了秋闈，就有了做官的機(jī)會，主管政務(wù)之人，不通數(shù)易經(jīng)濟(jì)，那是斷斷不行的。

    高先生是高家學(xué)堂唯一的先生，他不通格致，高家學(xué)堂自然也就不教授格致，反正，這二十來年，他們高家學(xué)堂連個縣試內(nèi)圈都沒進(jìn)過，根本用不上格致這門課！

    李學(xué)棟縣試考了第三，從縣城回家的路上，高先生就在考慮李學(xué)棟的格致該怎么辦了。

    可那會兒，高先生也就是略想了一想，他覺得，以李學(xué)棟的天資，考了縣第三憑的不是學(xué)問，是運道，接下來的府試，能考過的可能性極小，格致的事體，可以慢慢打算，從長計議。

    等到李學(xué)棟府試考了第十八名，高先生那份驚喜還沒過去，就急出了一身燥汗。

    學(xué)棟這是鴻運當(dāng)頭了，秋天的院試無論如何都要去考，說不定真能一路鴻運考過去了，可是，他家學(xué)棟在格致上還一竅不通呢！

    他這個先生失職了！

    高先生急的一夜沒睡著。

    第二天一大早，高先生帶上李學(xué)棟，直奔昆山縣城。

    一夜沒睡，思前想后盤算掂量了七八個來回，高先生大致規(guī)劃好了他家學(xué)棟格致學(xué)習(xí)之路。

    首先，學(xué)棟得有位擅長格致的良師。

    學(xué)棟這孩子的長處是極其刻苦，可天資上實在一般，格致這門課，靠他自學(xué)事倍功半，而且也來不及了。

    擅長格致的良師，又肯教授學(xué)棟的，他能想到的，只有縣學(xué)教諭了。

    雖說昆山是個小縣，這位教諭至少也得是位舉人，能考過秋闈，這格致上的學(xué)問就不能差了。

    高先生和縣教諭素不相識，他決定帶學(xué)棟去求一求黃縣尊，黃縣尊對學(xué)棟的愛憐欣賞，他看得清清楚楚。

    高先生帶著李學(xué)棟，直奔昆山縣衙，剛到縣衙門口，迎面看見黃縣尊那位幕僚姚先生。

    姚先生不認(rèn)識高先生，卻認(rèn)得李學(xué)棟，見他明顯是直奔縣衙，迎上前一步，笑問道：“是李學(xué)棟吧？有事兒？”

    “是，小子跟先生，請見黃縣尊。”李學(xué)棟忙拱手答話。

    “出什么事兒了？”姚先生看向高先生，關(guān)切道。

    “沒什么事，是為了這孩子院試的事兒。”高先生陪笑答道。

    “沒事兒就好，縣尊在里面，跟我來吧。”姚先生笑道。

    高先生推著李學(xué)棟，跟著姚先生進(jìn)了簽押房。

    “東翁，我在門口碰到這孩子，說是特意來請見您。”姚先生回頭看向高先生，“為了這孩子院試的事兒？”

    “是，縣尊安好。”高先生恭恭敬敬的長揖見禮。

    李學(xué)棟學(xué)著高先生，長揖下去。

    “不用客氣，坐吧，有什么難處了？”黃縣尊看向高先生，笑問道。

    “是。”高先生瞄了眼桌子上高高兩堆卷宗，直截了當(dāng)?shù)溃骸霸谙聦Ω裰逻@門學(xué)問一竅不通，學(xué)棟從來沒學(xué)過格致，七月里的院試，只怕要吃大虧。所以，在下帶著這孩子，來求縣尊，能不能讓學(xué)棟到縣學(xué)聽幾天課？聽說縣學(xué)的伍教諭擅長格致。”

    黃縣尊輕輕喔了一聲，“怪不得縣試那回，格致一卷，他一字沒寫。嗯，院試上，要是格致卷一字不寫，確實極難考過。”

    黃縣尊看向姚先生，“伍教諭的格致怎么樣？你和他聊過沒有？”

    “他愛詩詞，不喜格致。倒是洪家那位邵先生，擅長格致。”姚先生笑道。

    “洪老太爺很喜歡資助有才華的窮苦學(xué)子。讓學(xué)棟給洪家考了案首的那小子，叫洪振業(yè)是吧？寫封信求一求洪振業(yè)，必定管用。”黃縣尊看向高先生，笑道。

    “在下懂了，多謝縣尊，多謝先生指點。”高先生起身長揖致謝。

    李學(xué)棟緊跟著高先生，長揖致謝。

    辭了黃縣尊出來，高先生干脆現(xiàn)買了紙筆，找間茶館，指點著李學(xué)棟，給洪振業(yè)寫好信，交到了縣城的遞鋪。

    第二天一大清早，洪家二少爺洪振業(yè)帶著一個長隨一個小廝，三匹高頭大馬，到了高家學(xué)堂外。

    小廝個子不大，嗓門卻宏亮，騎在馬上高叫：“是高家學(xué)堂吧？李爺在不在？”

    “叫么叫！里頭上課呢！”高家老仆婦黃媽沖出來，沖小廝揮著燒火棍。

    小廝嚇了一跳，趕緊勒馬往旁邊閃。

    中年長隨急忙跳下馬，拱手上前，陪笑賠禮，“您見諒，阿拉是從縣城過來的，這是阿拉二少爺，姓洪，來尋李諱學(xué)棟李爺，煩您通傳一聲。”

    “傳啥么傳，等下課！”老黃媽握著燒火棍，橫眉怒目。

    ………………………………

    縣教諭，約等于縣教育局長。

?  ?關(guān)于易經(jīng)：說到易經(jīng)，大家可能頭一個想到的就是算命，算命是易最下一層的用法了。易最大的用處，是看天看地，大致可以理解為氣象學(xué)、地理學(xué)以及天文學(xué)的綜合。

  ?      易經(jīng)六十四卦，和節(jié)氣，星相（天文），地理等都是匹配的，精通易，可以定方位，也可以從身邊細(xì)微的變化，推算到氣候的變化，以前帶兵的將帥，都是精通易的。

  ?      以前的書生，不是只會寫文章的，作為基礎(chǔ)學(xué)科的四書五經(jīng)中，易經(jīng)為五經(jīng)之首，易經(jīng)其實可以類比現(xiàn)在的理綜，小閑以為，比理綜難多了。

  ?      除此還有禮，這個禮包含極多，有禮法，法律上的規(guī)定，比如養(yǎng)老，現(xiàn)代法律也有的；有禮儀，小到喪禮應(yīng)該怎么安排，大到國家之間往來的講究；另外還有禮樂，就是音樂啦，都要相當(dāng)精通，因為都在出題范圍內(nèi)。

  ?      對以前的舉人進(jìn)士來說，寫文章只是技巧，真正憑借的還是學(xué)問。

  ?      現(xiàn)代的科學(xué)家們，文章也都寫得非常好啊，我們學(xué)過的課文，趙州橋，作者就是位著名的建筑學(xué)家橋梁學(xué)家。

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(本章完)