“這歌該進(jìn)教材！讓每個(gè)學(xué)生都聽(tīng) 聽(tīng)！”
“鑄劍雕塑的特寫(xiě)來(lái)了！雞皮疙瘩掉一地！”
“以前覺(jué)得愛(ài)國(guó)很空，現(xiàn)在懂了，就是有人愿意為你把苦吃了。”
“華工大yyds！不接受反駁”
“向華工大學(xué)子致敬！你們是真的在守護(hù)我們啊”
“這旋律，合唱起來(lái)肯定更震撼！”
“突然理解了，歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行..........”
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天籟音樂(lè)官網(wǎng)。
新歌主頁(yè)的評(píng)論區(qū)。
幾乎是以秒速刷新的節(jié)奏沸騰起來(lái)。
這里成了人們表達(dá)情感、分享故事的舞臺(tái)。
“我兒子今年華工大研究生畢業(yè)了，昨天還跟我視頻說(shuō)，要去西部參加一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，至少五年不能回家。
當(dāng)時(shí)我還掉眼淚，現(xiàn)在聽(tīng)著這首歌，突然覺(jué)得驕傲——他這也是在為國(guó)鑄劍啊！”
一位母親的語(yǔ)音留言帶著哽咽，卻透著股硬氣。
這位母親在留言時(shí)，眼中或許還閃爍著淚花，但她的心中更多的是驕傲和自豪。
她知道，兒子的選擇是正確的，兒子是在為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量。
“‘我愿匍匐在地，擦干祖國(guó)身上的恥辱’——這句歌詞出來(lái)時(shí)，我正在給學(xué)生上歷史課，講到兩彈一星那段，瞬間就哽咽了。
那些老科學(xué)家啃著窩頭搞研究，真的是把命都系在國(guó)家前途上啊！”
“我爸是華工大78級(jí)的，學(xué)材料的。
小時(shí)候總見(jiàn)他對(duì)著一堆公式熬夜，家里獎(jiǎng)狀一大堆，卻從不跟我們說(shuō)具體做了啥。
直到去年他退休，單位送了塊‘為國(guó)鑄劍’的獎(jiǎng)牌，我才知道他參與過(guò)航母甲板材料的研發(fā)。
現(xiàn)在聽(tīng)這歌，終于懂了他為啥總說(shuō)‘值了’。”
“MV里雕塑的劍尖對(duì)著太陽(yáng)的鏡頭，我反復(fù)看了十遍！那種刺破陰霾的感覺(jué)，不是毀滅，是新生啊！”
“女兒剛上高一，看完MV非要我?guī)トA工大看看。
路上她說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)蚁朐炷欠N能讓外國(guó)人不敢欺負(fù)我們的東西’，這大概就是這首歌的魔力吧。”
“青絲熬成雪，未敢忘家國(guó)。劍成鋒自利，何須記吾名？獻(xiàn)給所有不知名的鑄劍人！”
“坐標(biāo)戈壁灘，我們基地墻上就寫(xiě)著‘隱姓埋名’四個(gè)字。
今天休息時(shí)聽(tīng)這首歌，同事們都紅了眼。
這里風(fēng)大，信號(hào)差，但每次試驗(yàn)成功，覺(jué)得啥都值了。”
“當(dāng)年離華工大就差5分，現(xiàn)在在一家軍工配套廠當(dāng)技術(shù)員。
每天擰螺絲的時(shí)候總在想，雖然沒(méi)考上，但我擰的每顆螺絲，說(shuō)不定都能成‘劍’上的零件呢！”
“兒子說(shuō)華工大的錄取線太高了！
沒(méi)事，讓他使勁拼！哪怕最后去不了，知道有這么群人在為國(guó)家較勁，他也能學(xué)著有點(diǎn)骨氣。”
“作為藝術(shù)生，以前覺(jué)得工科生都是悶葫蘆，聽(tīng)完這歌才懂：他們的浪漫，是讓國(guó)家挺直腰桿啊！”
“看MV里老教授用算盤(pán)算數(shù)據(jù)那段，眼淚唰就下來(lái)了。
現(xiàn)在計(jì)算機(jī)這么快，可當(dāng)年那種‘沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上’的勁兒，一點(diǎn)都不能丟！”
“我愿匍匐在地，擦干祖國(guó)身上的恥辱，每每想起這句話，總是熱淚盈眶！”
“我舅91年的時(shí)候考上的華工大，那時(shí)候我以為考華工大很容易，沒(méi)想到是我們家好幾代人的天花板。”
“1991年？華工大，那可真是牛逼了。”
“確實(shí)牛逼，那會(huì)大學(xué)生本來(lái)就吃香！”
“新歌MV里這個(gè)雕塑絕了，為國(guó)鑄劍！”
“三年后我送女兒到貴校報(bào)道！七年后我再把我兒子送到貴校報(bào)道！給他們個(gè)報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)。”
“隱姓埋名無(wú)人曉，
大國(guó)重器天下聞。
為國(guó)鑄得倚天劍，
華工大名耀星辰！”
“這屆網(wǎng)友文采飛揚(yáng)啊。”
“隱姓埋名，為國(guó)鑄劍！每次看到這個(gè)雕像，想起無(wú)數(shù)拋家舍業(yè)、隱姓埋名的人們，無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，淚奔..........”
“很遺憾，我沒(méi)有有考上國(guó)家工業(yè)大學(xué)，我一直教導(dǎo)我兒子一定要考上國(guó)家工業(yè)大學(xué)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。”
“沒(méi)事老哥，你考不上，讓兒子考！兒子考不上，孫子考，寫(xiě)進(jìn)祖訓(xùn)！”
“哈哈哈哈哈.......”
“哭死了今天，希望華國(guó)工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)低一點(diǎn)。”
“潛行專(zhuān)研，技術(shù)報(bào)國(guó)，華工大了不起！”
“隱姓埋名，為國(guó)鑄劍，甘愿平凡但又無(wú)比偉大，雖然不知道你們叫什么名字，但我知道我們?nèi)A國(guó)后背有根脊梁是你們撐起的！”
“致敬那些在隱秘戰(zhàn)線為國(guó)鑄劍的英雄們！”
“華夏大地的天空，有一片是華工大撐起的，隱姓埋名，為國(guó)鑄劍。
華工大人是鑄劍者，若有戰(zhàn)，華工大人亦是持劍者，犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅。”
“這首歌真是太絕了！”
“牛逼的新歌！”
“祖國(guó)終將選擇，那些忠誠(chéng)于祖國(guó)的人！
祖國(guó)終將記住，那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人！”
“一寸山河一寸血，祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們，英雄永垂不朽！！！”
“每個(gè)名字都是一座豐碑，他們撐起了祖國(guó)的脊梁。
每個(gè)名字都是一座燈塔，為迷惘的來(lái)者指引方向！烈士不朽！致敬！”
“聽(tīng)著這首歌我想哭了，感謝先烈們的付出，沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。”
“多少英雄兒女救國(guó)家于危難，多少英雄兒女在民族復(fù)興的大道上披荊斬棘忘我犧牲！”
“這首歌，我唱不出一句完整的歌詞，一張嘴就控制不住哽咽！”
“說(shuō)再多都不如音樂(lè)響起讓人熱血沸騰，滿眼熱淚！音樂(lè)真神奇！”
新歌評(píng)論區(qū)里。
有回憶、有感慨、有致敬、有憧憬，無(wú)數(shù)聲音交織在一起，匯成了對(duì)“為國(guó)鑄劍，隱姓埋名”精神的集體禮贊。
而《祖國(guó)不會(huì)忘記》這首歌！
早已超越了校歌的范疇，成了一曲獻(xiàn)給所有默默奉獻(xiàn)者的頌歌。
更在全網(wǎng)掀起了一股致敬“鑄劍者”的熱潮。